2024年五年级数学下册第三单元因数与倍数第2课时2和5的倍数的特征课堂作业无答案苏教版.docVIP

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第2课时2和5的倍数的特征

1、把下面各数填在合适的圈里。

2、填空题。

（1）5的倍数个位上的数字为（），2的倍数个位上的数字为（）。

（2）20以内（含20）5的倍数有（）。

（3）是2的倍数的数叫作（）数，不是2的倍数的数叫作（）。

（4）16以内的奇数有（）。

（5）27前面的三个连续偶数是（），27后面的三个连续奇数是（）。

（6）三个连续奇数的和是33，这三个奇数分别是（）。

3、推断题。

（1）一个自然数不是奇数就是偶数。（）

（2）一个数是4的倍数，它肯定是2的倍数。（）

（3）一个奇数加2就变成偶数。（）

（4）两个奇数的和是偶数，两个奇数的积肯定是奇数。（）

（5）三个连续自然数的和肯定是奇数。（）

4、妈妈在花店买了一些玫瑰和郁金香，付了50元，找回13元。

你能帮妈妈推断找回的钱对不对吗？

5、想一想，填一填。

（1）“57□”是2的倍数，方框里可以填（）。

（2）“57□”是5的倍数，方框里可以填（）。

（3）“57□”既是2的倍数，又是5的倍数，方框里可以填（）

6、选出两张卡片，按要求组成一个数。

（1）奇数：

（2）偶数：

（3）组成的数是2的倍数：

（4）组成的数是5的倍数：

（5）组成的数是2和5的倍数：

7、桌子上放着7只茶杯，全部是杯底朝上，每次翻转2只茶杯，称为一次翻动，能通过翻动肯定的次数使7只茶杯的杯口全部朝上吗？