2025年《草房子》课地课堂实录和教学反思.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

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《草房子》阅读推荐课课堂实录

盐城市大冈小学陈小兵

课前欣赏歌曲《童年》

师：会唱这首歌吗？会唱的跟着唱一唱

这首歌叫什么？《童年》是呀，听了这首歌一定会勾起你许多美好的回忆。

边听边欣赏一组图片。

师：童年是一首诗，纯净、甜美；童年是一幅画，绚丽、多彩；童年还是一

支童谣，天真、烂漫。下面就让我们欣赏一首童谣。

[课件出示童谣]：

师：谁来读一读？有趣吗？从你们的笑容中陈老师也感受到了，把这种趣读

出来。再次指名读。

师：童谣不仅有趣，还很有节奏感，我们一起打着节奏读一读怎么样？

知道老师是从哪里学来的吗？对，从一个小男孩那儿学来的，他叫桑桑（板

书）你们知道他是哪本书的人物呢？

生：《草房子》

师根据回答，板书“草房子”

师：你想象中的草房子是什么样子的？

生：草房子下面是泥土做的，上面是茅草盖成的。

师：很简陋。

生2：草房子又小又矮。

生3：不结实，只要风一吹就会到了。

大全

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

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：才你用想象的画笔描出心目中的草房子，草房子正是40年前我

城人居住的最有特色的住所，它冬暖夏凉，想看一看草房子？

【件：欣片】（第一幅：我的、奶奶、爸爸、小候也住

的草房子。第三幅：是曹文笔下的油麻地小学的草房子。）

：曹文是用怎美的文字来描述草房子的呢？

[件出示描写草房子的文字]：

①范。

②：的草房子又你留下了怎的印象？

生：草房子很重，它不是⋯⋯

：老也感受到了，你真会思考

生：草房子在阳光的照耀下金光。

：多美呀！

生：草房子真大，真漂亮！

：（拿起介）在美的草房子里，生活着一群可的人，

，我一起走草房子，了解些住在草房子里的人。板：走

：当我拿到本新侯，你会怎么呢？

生1：我第一眼会看封面，好看的才能吸引我下去。生2：

我会先随意的从翻到尾，了解大致的内容。

：就叫。

生3：我会翻内容提要看一看

生4：我会看目，挑精彩的章。：是，

也叫精。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

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生5：我会边读边画一些精彩的句子或段落。

师：你真会读书，俗话说：不动笔墨不读书。

生6：读后也可以写读后感。）

师：我们三（3）班的小朋友真会读书，各有各的读书方法，老师不禁要竖起

大拇指。想知道老师拿到一本新书是怎么读的吗？

师拿着书：老师首先会欣赏欣赏美丽的封面或插图，看看上面画了什么，接