Module 6 Unit 2 Happy Mid-Autumn Festival（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Module6Unit2HappyMid-AutumnFestival（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Module6Unit2HappyMid-AutumnFestival

2.教学年级和班级：四年级（三班）

3.授课时间：2024年9月20日（星期五）第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与节日庆祝活动的话题，提高语言运用能力，理解中西方文化差异，培养跨文化交际意识；通过合作学习和探究活动，发展批判性思维和解决问题的能力；同时，通过自主学习，提升学习策略和自我管理能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生对英语有一定的基础，能够进行简单的日常交流，掌握基本的语法结构和词汇。在之前的课程中，他们已经学习了关于节日和庆祝活动的英语表达，如“HappyNewYear”和“Christmas”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对节日文化有浓厚的兴趣，喜欢参与与节日相关的活动。他们的学习能力较强，能够通过图片、视频等多种方式学习新知识。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和视频更容易理解和记忆；部分学生则更倾向于听觉学习，通过听力练习来提高英语水平。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在节日庆祝活动的语境下，学生可能难以理解某些文化习俗和传统，导致在表达时出现错误。此外，对于一些复杂的语法结构，如时态和语态，学生可能存在混淆。在小组合作学习中，部分学生可能因为语言表达能力的不足而难以有效沟通。因此，教师需要通过适当的引导和教学策略，帮助学生克服这些困难。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、白板或电子白板

-课程平台：外研版英语四年级上册电子教材平台

-信息化资源：中秋节相关的图片、视频资料、在线听力材料

-教学手段：实物教具（如月饼模型）、PPT课件、卡片游戏、角色扮演活动

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中秋节节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢哪些传统节日？为什么？”

展示一些关于中秋节的图片或视频片段，如月亮、月饼、赏月等，让学生初步感受中秋节的魅力或特点。

简短介绍中秋节的基本概念和重要性，如团圆、赏月、吃月饼等，为接下来的学习打下基础。

2.中秋节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中秋节的基本概念、组成部分和习俗。

过程：

讲解中秋节的定义，包括其主要组成元素或结构，如月亮、月饼、团圆等。

详细介绍中秋节的组成部分或习俗，使用图表或示意图帮助学生理解，如中秋节的时间、传统习俗、民间故事等。

3.中秋节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中秋节的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的中秋节案例进行分析，如各地不同的庆祝方式、月饼的制作过程等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中秋节的多样性和丰富性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过中秋节的传统习俗增进家庭和社会的凝聚力。

小组讨论：将学生分成若干小组，每组讨论中秋节的一个方面，如中秋节的食品、民间艺术、文化意义等，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中秋节相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如如何推广中秋节的传统文化、如何创新节日庆祝活动等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中秋节的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中秋节的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中秋节的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调中秋节在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用中秋节的传统文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中秋节的短文或报告，如描述自己过中秋节的经历、介绍中秋节的传统习俗等，以巩固学习效果。

7.拓展活动（5分钟）

目标：激发学生对中秋节文化的兴趣，拓宽知识面。

过程：

向学生介绍一些与中秋节相关的拓展知识，如中秋节的诗词、中秋节的其他习俗等。

鼓励学生在课后进一步了解和研究中秋节的