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学习动机对高中生化学学习成绩的影响论文

摘要：本文旨在探讨学习动机对高中生化学学习成绩的影响，通过分析学习动机的内涵、类型及其与化学学习成绩的关系，提出相应的教学策略，以期为提高高中生化学学习成绩提供理论依据和实践指导。

关键词：学习动机；高中生；化学学习成绩；影响

一、引言与背景

（一）学习动机的内涵及类型

1.学习动机的内涵

学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机是推动学生学习的内部动力，对学生的学习成绩具有重要影响。

2.学习动机的类型

学习动机可以分为内在动机和外在动机。内在动机是指个体因兴趣、好奇心、