数字化时代下大学生信息素质评价量表的构建与验证：理论、方法与实践.docx

数字化时代下大学生信息素质评价量表的构建与验证：理论、方法与实践

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，信息技术迅猛发展，互联网、大数据、人工智能等新兴技术深刻改变着人们的生活、学习和工作方式。信息作为推动社会发展的核心要素之一，其传播速度和数量呈爆炸式增长，信息素养已成为大学生必备的核心素养之一，对大学生的个人发展及社会的整体进步都产生着深远影响。

对于大学生个人而言，具备良好的信息素养是适应时代发展的必然要求。在学习过程中，学术资源丰富多样，分散在各类数据库、学术网站和电子图书馆中。信息素养较强的学生能够快速准确地检索到所需资料，为深入学习和研究提供有力支持。例如在撰写课程论文时，