部编版语文四年级上册第四单元分层作业设计含答案 .docx

第12课盘古开天地第一课时分层作业

作业内容

分层要求

神话故事是民间文学的一种，是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。有一个人，他从浩渺的神话故事中走来，他是力量、勇气、生命的象征，他是大智、大爱、大勇的巨人，他是神话中的华夏文化始祖，用神力开天辟地。让我们通过文字，从盘古身上学会勇敢、学会坚强、学会奉献!

【识字与写字】

1.根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里写出字词，注意把字写美观。

有一天，盘古醒来，zhēngyǎn一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他见身边有把fǔtóu,就拿起它，对着眼前的黑暗pī过去。轻而清的东西，

huǎnhuǎn上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

ēngyǎnfǔtóupīhuǎnhuǎn

必做题

2.给下面加点的字选择正确的读音，打“V”。

浑浊(zuózhuó)下降(jiàngxiáng)

丈量(zhànzhàng)支撑(chēnchēng)

四肢(zīzhī)躯干(qūqū)

3.比一比，再组词。

撑()液()竭()劈()

掌()夜()喝()辟()

4.在横线上填上合适的词语。

的雷声的大地

的巨人 的花草

__

大地树木

世界 变化

5.按要求写句子。

(1)盘古用他的整个身体创新了美丽的宇宙。(修改病句)

(2)盘古把混沌一片的东西分开了。(改成“被”字句)

(3)他的血液变成了奔流不息的江河。(缩句)

(4)盘古累得倒了下去。(仿写句子)

①快到年底了，爸爸忙得。

②我一天都没喝水了，渴得。

6.根据课文内容填空。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了

他发出的声音化作了;他的左眼变成了,他的

右眼变成;他的四肢和躯干变成了;他的血液变成了;他的汗毛变成了;他的汗水变成

了……

【阅读与鉴赏】

7.阅读课文片段，完成练习。

(1)巨人见身边有把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声

巨响，“大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

①写出这句话中的三对反义词。

()——()()——()()——()

②盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以用成语来概括。

(2)天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

①“头顶天，脚踏地”可以用成语来表示；“脚踏地”可以用成语来表示。

(3)又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

①“累”在句中的读音是,在词语“积累”中的读音是。“倒”的读音是,在词语“倒车”中的读音是_。

②“精疲力竭”中的“竭”的意思是,词语的意思是 ,这个词语的近义词有：_、_,用这

必做题

个词语写一句话：_

【表达与交流】

8.下面的神话故事你读过吗?知道主人公是谁吗?填一填，然后选择你熟悉的一个故事，讲

选做题

给同学听。

()逐日()射日

()移山()过海

()补天()闹海

今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力!

教师评语：

参考答案：

作业内容

分层要求

神话故事是民间文学的一种，是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。有一个人，他从浩渺的神话故事中走来，

他是力量、勇气、生命的象征，他是大智、大爱、大勇的巨人，他是神话中的华夏文化始祖，用神力开天辟地。让我们通过文字，从盘古身上学会勇敢、学会坚强、学会奉献!

【识字与写字】

1.根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里写出字词，注意把字写美观。

有一天，盘古醒来，zhē