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·８９０·ＢａｓｉｃＭｅｄｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｏｃｔ．２０２４，Ｖｏｌ．２６Ｎｏ．１０

人工智能推动医学教育改革的现状与展望

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刘成程，寻萌，韩蕾，秦蒳楠（西安交通大学基础医学院病原生物学与免疫学系，西安７１００６１；西安

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交通大学基础医学院细胞生物学与遗传学系；通讯作者）

摘要：文章整理和总结了人工智能（ＡＩ）技术在医学教育中的应用现状，分析了其在提高教学效率、增强学习体验和实现个

性化教育方面的优势。研究表明，ＡＩ技术通过智能系统和虚拟现实技术提供实时反馈和个性化学习路径，显著提升了学生对

复杂知识点的掌握和实践技能。同时，ＡＩ技术在实验教学中的应用，如虚拟实验室和模拟手术平台，提高了学生的实验操作

能力和临床技能。然而，ＡＩ技术的应用也面临着技术成本高、教师培训不足和数据隐私等挑战。文章进一步探讨了ＡＩ技术

在医学教育中的应用前景，为未来研究和应用提供了参考。

关键词：高等教育；医学教育；教学改革；人工智能；个性化教育；实验教学

中图分类号：Ｒ３文献标志码：Ａ文章编号：２０９５－１４５０（２０２４）１０－０８９０－０５ＤＯＩ：１０．１３７５４／ｊ．ｉｓｓｎ２０９５－１４５０．２０２４．１０．１５

ＣｕｒｒｅｎｔｓｔａｔｕｓａｎｄｐｒｏｓｐｅｃｔｓｏｆＡＩ－ｄｒｉｖｅｎｒｅｆｏｒｍｓｉｎｍｅｄｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ

ＬＩＵＣｈｅｎｇｃｈｅｎｇ，ＸＵＮＭｅｎｇ，ＨＡＮＬｅｉ，ＱＩＮＹａｎｎａｎ（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＰａｔｈｏｇｅｎｉｃＭｉｃｒｏｂｉｏｌｏｇｙａｎｄＩｍｍｕｎｏｌｏｇｙ，ＳｃｈｏｏｌｏｆＢａｓｉｃＭｅｄ

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ｐｒｏｖｉｎｇｔｅａｃｈｉｎｇｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ，ｅｎｈａｎｃｉｎｇｌｅａｒｎｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ，ａｎｄｒｅａｌｉｚｉｎｇｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｄｅｄｕｃａｔｉｏｎ．ＡＩｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｉｎｔｅｌｌｉ

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ＴｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｔｈｅｎｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｐｒｏｓｐｅｃｔｓｏｆＡＩｉｎｍｅｄｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｐｒｏｖｉｄｉｎｇｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓｆｏｒｆｕｔｕｒｅｒｅｓｅａｒｃｈａｎｄａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ．

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｍｅｄｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍ；ａｒｔｉｆｉｃｉａｌｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ；ｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｄｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｅｘｐｅｒｉ

ｍｅｎｔａｌｔｅａｃｈｉｎｇ

医学教育对于培养高素质医疗人才和提升医疗估和反馈，促进