芜湖市第二十三届中等职业学校职业技能大赛“舞蹈表演”赛项竞赛规程 .pdf

芜湖市第二十三届中等职业学校职业技能大赛

“舞蹈表演“赛项竞赛规程

—赛项名称

舞蹈表演

二赛项目的

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的有

关要求，进一步发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用，

整合文化艺术行业企业的专业优势和特色资源。推动我市中等艺术

职业教育教学的改革和发展，对于我市中等职业学校舞蹈表演专业

中国舞表演方向）的教育教学成果进行充分的展示，促进学生综

合职业能力和创业创新精神的培养，着力培养优秀中国舞表演人才，

为传承中华民族优秀舞蹈文化提供人才支撑。

三竞赛内容

本赛项为个人项目，参赛表演形式为独舞。表演舞种为中国舞，

内容为中国民族民间舞或中国古典舞。比赛内容包括专业技能展示

和专业拓展能力考察，比赛分两轮进行。

（一）第一轮比赛（所有选手参加）

1.剧目片段表演

自选一个中国舞剧目片段进行现场展示。时间2分30秒至3

分钟。重点考察选手的舞蹈表现和舞台实践能力。

剧目片段须选自公演过的中国舞成品剧目，与教学相结合。推

荐从参加前12届全国“桃李杯”舞蹈比赛和第13届全国“桃李杯”

舞蹈教育教学成果展示活动的优秀教学剧目中选择。

-1-

2.技术技巧展示

以分组进行基本功训练课的形式，现场展示选手的中国舞技术

技巧控制、跳、转、翻）能力组合。时间15分钟。重点考察选

手的专业基本功水平。

（二）第二轮比赛（60%选手参加）

3.专业拓展能力动作模仿与即兴表演）

分小组进行，每组5—6位选手。由小组代表抽签决定每组模

仿的动作和播放的音乐。重点考察选手的专业拓展和舞蹈创造能力。

1）动作模仿。示范教师根据抽签现场示范一组舞蹈动作，时

间30秒以内。教师示范2遍后，选手当场完整模仿该组动作1遍。

教师示范过程中选手可以跟随模仿。

2）即兴表演。根据抽签现场播放一段音乐，时间约30秒。

音乐共播放3遍。播放第2遍时，选手可以跟随音乐试做动作；播

放第3遍时，选手须以之前的模仿动作为原型，跟随音乐即兴表演

舞蹈。

4.知识素质考察

选手现场抽取题目，在2分钟内独立回答2个问题。题目内容

为舞蹈基础知识等，题面或为图片、音频、视频和文字资料。重点

考察选手的专业知识水平。

四竞赛方式

1.本赛项为个人项目。以各学校为单位组队参加比赛。每队限

报选手6名。

2.比赛分两轮进行。全体选手参加第一轮比赛，内容有剧目片

段表演和技术技巧展示。比赛结束，根据得分顺序，由高到低取选

手人数的60%并按照原有抽签顺序进入第二轮比赛，第二轮比赛内

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容为专业能力拓展和知识素质考察。第二轮比赛结束，将两轮得分

按不同权重计算总分，按总分高低决定选手获奖等次。

3.所有参赛选手均须为中等职业学校含技工学校）2024年在

籍全日制学生，以报名时学籍信息为主。五年制高职学生仅限一至

三年级参加。

4.参赛选手均可指定1名指导教师。每名指导教师不限于指导

1名参赛选手。

五竞赛要求与例题

（一）剧目片段表演

选手自选中国舞剧目片段一个，现场表演。时间2分30秒至3

分钟。剧目片断须选自公演过的中国舞成品剧目，与教学相结合。

样题：独舞《罗敷行》片段。

（二）技术技巧展示

以分组进行基本功训练课的形式，现场展示选手的中国舞技术

技巧控制、跳、转、翻）能力。

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