《将春天装进瓶子》少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

将春天装进瓶子

23教学目的1.通过欣赏春天的图片素材，感受春天的美好，了解春天的特征2.跟据花朵的图片资料，观察花朵的形状与颜色，运用马克笔的绘画方式进行创造，启发同学们对色彩的主观想象和表现，锻炼同学组织画面与动手能力3.创作过程中发挥想象，了解玻璃瓶的外形，结合春天的特点来制作瓶子里的春天风景，将春天里的花朵植物放在花瓶里面，使整幅画面形式新颖，丰富有趣材料准备：素描纸、勾线笔，马克笔将春天装进瓶子1适合年龄：5-6岁（可根据学生能力自行调整）

课程引导

课程引导说起春天小朋友都能想到什么呢？

课程引导春天到了花儿争相开放，到处都是一片生机勃勃的景色

课程引导春天里都有哪些漂亮的花朵呢？

课程引导都有哪些形态的花朵呢？花朵的形状有喇叭形、扇形、椭圆形、圆形.....有的是花骨朵儿，含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的悄悄展开一两片花瓣，真是美极了；有的盛开了，所有的花瓣都绽开，再加上翠绿的叶衬托着美丽的花朵，更是美不胜收。那你还见过什么样子的呢？

课程引导这些花朵不仅造型非常丰富，它的色彩也丰富呢！仔细观察这些大自然赋予它们的色彩，你会发现它们的变化是非常丰富的哦！

课程引导如果老师给了你一个许愿瓶，你想对春天许下一个什么愿望呢？

课程引导你希望你的许愿瓶都是什么形状的呢？圆形？正方形？还是其它什么形状呢？

课程引导瓶子是用什么材料做成的我们看到有的瓶身使用玻璃制作成的，瓶口会用木塞子塞住瓶口

课程引导许愿瓶是一种艺术品，通常做成瓶子的形态，里面放有装饰品和用来许愿的纸，一般用来许愿。

课程引导许愿瓶的寓意是什么？“代表着把愿望装进瓶子里,然后通过自己努力,就会实现。

课程引导观察不同许愿瓶的造型大家一起观察许愿瓶都有什么造型呢？

课程引导对称的瓶子

课程引导关于春天你有什么愿望呢？

课程引导快点把我们春天的愿望装进许愿瓶里面吧！

课程引导1.今天以春天的愿望进行创作吧2.可以画不同造型的愿望瓶，瓶子里可以加入人物植物等元素3.背景可以画上小花朵装饰

参考素材

参考素材

参考素材

参考素材

参考素材

绘画步骤

1·画出瓶子造型，勾线笔勾边。步骤一

2·画出瓶内春天的场景，可以画房子，田园，高山，花卉的等。步骤二

3·继续在瓶子外面画出春天花朵盛开的情景。步骤三

4·选择合适的马克笔颜色给瓶子内部精神涂色。步骤四

5·继续用马克笔给瓶子蝴蝶结涂色，注意颜色的搭配。步骤五

6·给外面春天的百花盛开和蝴蝶涂色步骤六

7·画出场景植物的阴影暗面，接着给背景画上装饰元素，继续用马克笔给背景涂色，白色高光笔勾画花纹，调整画面作品完成。步骤七

更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！

课堂总结在绘画中，一朵朵美丽的花朵，巧妙地体现出了花朵外形和色彩之美；在细节上，花蕊和花纹等细节的添加，使花朵特征鲜明，生动形象。整幅作品简洁自然，充满色彩美感。在课堂中，同学们根据自己的观察、了解画出了各种不同形状的花朵，并为花朵添加出丰富的花纹，画面线条流畅，充满了粗细、疏密的变化，提高了同学们对线条的组织能力。在背景处理上，同学们选择鲜艳的色彩描绘出背景的颜色，拉开主体与背景之间的关系，展现出花朵独特的美感。创作过程中发挥想象，了解玻璃瓶的外形，结合春天的特点来制作瓶子里的春天风景，将春天里的花朵植物放在花瓶里面，使整幅画面形式新颖，丰富有趣本节课对于孩子的评价用词：（1）美术方面：物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好（2）能力方面：创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，善于沟通、有团队意识

谢谢观看