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课题开题报告:具有江西特色的研学旅行课程的开发与实践研究.docxVIP

课题开题报告:具有江西特色的研学旅行课程的开发与实践研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《具有江西特色的研学旅行课程的开发与实践研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称:具有江西特色的研学旅行课程的开发与实践研究

课题来源:自选课题

课题类型:教育科研

课题负责人及主要成员:课题负责人:张三;主要成员:李四、王五、赵六

课题申报时间:2023年3月1日

预计完成时间:2024年9月30日

二、课题研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入,研学旅行作为一种新的教育方式逐渐受到重视。研学旅行将学习与旅行相结合,让学生在亲身体验中学习知识、增长见识,培养学生的综合素质。江西省拥有丰富的自然资源和深厚的历史文化底蕴,为研学旅行提供了得天独厚的条件。因此,开展具有江西特色的研学旅行课程的开发与实践研究,对于推动江西省教育事业的发展具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状:近年来,我国学者对研学旅行进行了广泛的研究,主要集中在研学旅行课程的设计、实施与评价、研学旅行对学生的教育影响等方面。然而,针对具有地方特色的研学旅行课程的研究相对较少,特别是针对江西省的研究更是缺乏。

国外研究现状:在国外,研学旅行已经发展成为一种成熟的教育模式,许多国家都制定了相关的政策和法规来推动研学旅行的发展。国外的研究主要集中在研学旅行对学生综合素质的培养、研学旅行课程的开发与实施等方面。

发展趋势:随着教育改革的不断深入,研学旅行将逐渐成为我国教育体系的重要组成部分。具有地方特色的研学旅行课程将成为未来研究的热点,特别是针对江西省这样的具有丰富自然资源和历史文化底蕴的地区。

四、课题研究目标与内容

研究目标:

(1)分析江西省的自然资源和历史文化特点,确定具有江西特色的研学旅行课程的主题和内容。

(2)设计具有江西特色的研学旅行课程,包括课程目标、课程内容、课程实施与评价等。

(3)通过实践研究,验证具有江西特色的研学旅行课程的有效性,为江西省研学旅行课程的开发提供理论依据和实践指导。

研究内容:

(1)江西省自然资源和历史文化特点的调查与分析。

(2)具有江西特色的研学旅行课程的设计与开发。

(3)具有江西特色的研学旅行课程的实践研究。

五、课题研究方法与路径

研究方法:

(1)文献研究法:通过查阅相关文献,了解国内外研学旅行的研究现状和发展趋势。

(2)调查法:通过问卷调查、访谈等方式,了解江西省的自然资源和历史文化特点。

(3)行动研究法:通过实践研究,验证具有江西特色的研学旅行课程的有效性。

研究路径:

(1)第一阶段:文献研究,了解国内外研学旅行的研究现状和发展趋势。

(2)第二阶段:调查江西省的自然资源和历史文化特点,确定具有江西特色的研学旅行课程的主题和内容。

(3)第三阶段:设计具有江西特色的研学旅行课程,包括课程目标、课程内容、课程实施与评价等。

(4)第四阶段:通过实践研究,验证具有江西特色的研学旅行课程的有效性,为江西省研学旅行课程的开发提供理论依据和实践指导。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果:

(1)完成具有江西特色的研学旅行课程的设计与开发。

(2)形成一套具有江西特色的研学旅行课程实施与评价体系。

(3)发表相关论文,为江西省研学旅行课程的开发提供理论依据和实践指导。

成果形式:

(1)研究报告:对具有江西特色的研学旅行课程的设计、实施与评价进行详细描述。

(2)论文:在核心期刊发表相关论文,为江西省研学旅行课程的开发提供理论依据和实践指导。

(3)课程资料:包括课程目标、课程内容、课程实施与评价等。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排:

(1)2023年3月-2023年5月:文献研究,了解国内外研学旅行的研究现状和发展趋势。

(2)2023年6月-2023年8月:调查江西省的自然资源和历史文化特点,确定具有江西特色的研学旅行课程的主题和内容。

(3)2023年9月-2023年11月:设计具有江西特色的研学旅行课程,包括课程目标、课程内容、课程实施与评价等。

(4)2023年12月-2024年2月:通过实践研究,验证具有江西特色的研学旅行课程的有效性。

(5)2024年3月-2024年5月:撰写研究报告和论文,整理课程资料。

(6)2024年6月-2024年9月:修改完善研究报告和论文,准备结题验收。

人员分工:

(1)课题负责人:负责课题的整体规划和进度安排,协调各成员的工作。

(2)主要成员:分别负责文献研究、调查、课程设计、实践研究、报告撰写等工作。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算:

(1)文献检索费:1000元

(2)调查费:2000元

(3)课程设计与开发费:3000元

(4)实践研究费:5000元

(5)报告撰写与论文发表费:2000元

(6)其他费用:1000元

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