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利用翻转课堂提升高中物理学习兴趣论文

摘要：本文通过分析翻转课堂在高中物理教学中的应用，探讨如何利用翻转课堂提升高中物理学习兴趣。首先阐述了翻转课堂的概念及其在我国教育领域的应用现状，然后从教学策略和学习动机两个方面，详细分析了翻转课堂对高中物理学习兴趣的提升作用。

关键词：翻转课堂；高中物理；学习兴趣；教学策略；学习动机

一、引言

（一）翻转课堂的概念及在我国教育领域的应用现状

1.翻转课堂的定义与特点

翻转课堂（FlippedClassroom）起源于美国，是一种将传统的课堂讲授与课后作业进行颠倒的教学模式。在这种模式下，学生需要在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主学习，课堂上则