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班主任工作总结
有用班主任工作总结
班主任工作总结是做好教育工作的条件，是让自己教育力气不断提升的鞭策者，那么〔如何写好班主任工作总结〕？以下是一篇〔有用班主任工作总结〕，希看对宽敞教育者有关怀。如何正确的评价同学班主任正确地评价同学是班主任工作中的一个重要任务。它是保证班主任工作能否顺当开展的关键。任何一个班主任都希看能够正确地评价自己班里的每一个同学，而要客观、公正地评价同学却决非易事，在与其他的班主任沟通时普遍以为，只要抱着一颗公正的心往处理班级事务，就可以做到正确地评价自己的同学。实在，我以为仅仅如此还远远不够。在实际工作中我们可以看到，一些平常工作认真，处事公正的老师却得不到同学的认同，班主任对同学的评价存在偏差，使师生关系紧急，为什么会这样呢？这是我接任2022级26班班主任工作后的思考。我也曾遇到这样的.题目，为解决这个困难，我在对本班的工作过程中不断地反思和总结得到以下三种生疏：一、坦诚相对、认真观看接手班级后的第一件事，就是要尽快地生疏了解班里的同学，在尽量短的时间里叫出班里每个同学的名字，这可大大拉近师生之间的间隔。我第一次走进班级时，不是站在讲台上大讲特讲各种规章制度，而是走到同学中往，与同学亲切交谈，这一点我觉的很重要，可以使同学消退紧急心情，让同学觉得班主任平易近人，可以成为他们的好伴侣。之后我在讲台上做自我先容，以坦诚的看法提出自己的期看和要求〔以在学校秋季运动会上，班级在没有班主任组织的状况下，在班委会的主动组织下同学们主动参与取得了级部26个班级的总分第三名的好成果，以此为切进点开放说明，看到的是同学们主动向上的看法，团结合作的优秀集体等〕这样使我在以后开展工作、了解同学有个良好的开端。其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现〔如：主题班会，这里需要说明一下，我接的2022级26班是美术班，我并不担当该班的授课任务，我实行主题班会同学主持的方法。〕等观看了解同学，
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