爱丽丝漫游奇境记：童话寓言文学创意阅读教案.docVIP

爱丽丝漫游奇境记：童话寓言文学创意阅读教案

一、教案取材出处

《爱丽丝漫游奇境记》是英国作家刘易斯·卡罗尔于15年创作的一部童话小说。这部作品以独特的想象力和丰富的寓言故事著称，不仅深受儿童喜爱，也为成人读者提供了许多深刻的思考。

二、教案教学目标

培养学生对童话寓言文学的兴趣，提高阅读理解能力。

通过对《爱丽丝漫游奇境记》的阅读，引导学生体会作者的想象力和创造力。

培养学生分析故事情节和人物形象的能力，提高文学鉴赏水平。

学习故事中的寓言寓意，引导学生思考人生哲理。

三、教学重点难点

教学重点：

理解故事情节，把握人物形象。

分析故事中的寓言寓意，体会作者的写作意图。

培养学生的想象力和创造力。

教学难点：

理解故事中的象征意义和隐喻手法。

分析故事中的心理描写和情感变化。

将故事中的寓言寓意与现实生活相结合，引导学生思考人生哲理。

阶段

教学内容

教学方法

导入

介绍《爱丽丝漫游奇境记》的作者和创作背景，激发学生兴趣。

讲述、提问

阅读理解

1.学生分组阅读故事，讨论故事情节和人物形象；2.教师指导学生总结故事梗概。

分组讨论、总结

人物分析

1.分析主人公爱丽丝的性格特点；2.分析其他人物的性格特点。

分析、对比

寓言寓意

1.分析故事中的寓言寓意；2.引导学生思考故事中的哲理。

分析、讨论

1.学生分享阅读心得；2.教师总结故事中的寓意和哲理。

分享、总结

教学阶段

教学内容

教学方法

教师讲解内容

导入

介绍《爱丽丝漫游奇境记》的作者和创作背景

讲述、提问

“大家好，今天我们要一起摸索一部充满奇幻色彩的童话世界——《爱丽丝漫游奇境记》。这部作品是由英国作家刘易斯·卡罗尔创作的，它首次出版于15年。我们一起来看看，为什么这部作品会成为世界儿童文学的经典之作。”

阅读理解

学生分组阅读故事，讨论故事情节和人物形象

分组讨论

“请同学们分组阅读《爱丽丝漫游奇境记》的第一章。在阅读过程中，注意故事发生的时间和地点，以及主要人物的特点。阅读完毕后，我们一起来讨论一下，你们对故事的第一印象是什么？你们觉得爱丽丝是一个怎样的角色？”

人物分析

分析主人公爱丽丝的性格特点

分析、对比

“现在，我们来分析一下主人公爱丽丝的性格特点。爱丽丝是一个好奇、天真、勇敢的女孩。她在故事中面对各种奇特的场景和人物时，总是充满好奇心。请大家结合故事中的具体事例，来说说爱丽丝的性格是如何体现在她与疯帽子、柴郡猫等角色的互动中的。”

寓言寓意

分析故事中的寓言寓意

分析、讨论

“《爱丽丝漫游奇境记》中蕴含着许多深刻的寓意。例如爱丽丝在镜中世界的经历，可以象征人们对于现实和虚幻的思考。请同学们结合自己的理解，讨论一下这个故事中可能包含的寓意。”

学生分享阅读心得；教师总结故事中的寓意和哲理

分享、总结

“在阅读完《爱丽丝漫游奇境记》之后，请每位同学分享你们的阅读心得。你觉得这个故事给你带来了哪些启发？我将结合大家的讨论，总结一下故事中的寓意和哲理。”

导入

引导学生思考故事的现实意义

讲述、提问

“通过阅读《爱丽丝漫游奇境记》，我们不仅体验了一次奇幻的冒险旅程，还从中获得了许多关于人生的启示。那么，这部作品对我们现实生活有什么启示呢？请大家结合自己的生活经历，谈谈你们的看法。”

阅读理解

学生自主阅读故事的其他章节

自主阅读

“现在，请同学们自主阅读《爱丽丝漫游奇境记》的其他章节。在阅读过程中，尝试找出更多的人物和情节，并记录下你们感兴趣的问题。”

人物分析

分析其他人物的性格特点

分析、对比

“在阅读完其他章节后，我们再来分析一下其他人物的性格特点。比如，疯帽子、柴郡猫、红皇后等，他们各自有什么独特的性格特征？这些人物又如何丰富了故事的内容？”

寓言寓意

深入探讨故事的寓言寓意

分析、讨论

“在深入阅读的过程中，我们发觉《爱丽丝漫游奇境记》中蕴含的寓意更加丰富。请同学们分享你们在阅读中发觉的新的寓意，并讨论这些寓意如何与我们的人生经验相结合。”

学生总结阅读体会；教师总结故事的主题

分享、总结

“经过一段时间的阅读和讨论，我相信大家对《爱丽丝漫游奇境记》有了更深入的理解。请每位同学总结一下你们的阅读体会，并分享你们对这个故事主题的理解。”

导入

引导学生思考故事的艺术特色

讲述、提问

“《爱丽丝漫游奇境记》不仅仅是一部童话故事，它还展现了刘易斯·卡罗尔的独特艺术风格。请同学们思考一下，这部作品的艺术特色有哪些？它们是如何影响我们的阅读体验的？”

阅读理解

学生总结故事的艺术特色

自主总结

“请同学们结合自己的阅读体验，总结《爱丽丝漫游奇境记》的艺术特色。可以从语言风格、叙事结构、人物塑造等方面来思考。”

人物分析

分析艺术特色对人物形象的影响

分析、讨论

“故事的艺术特色对人物形象有着重要的影响。请同学们讨论一下，这些艺术特色是如何塑造