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课堂互动对提高小学生数学兴趣的影响论文
摘要：本文旨在探讨课堂互动对提高小学生数学兴趣的影响。通过分析现有教育背景和小学生数学学习现状，本文提出了课堂互动在激发学生数学兴趣方面的积极作用，并从实际教学角度出发，提出了相应的教学策略。
关键词：课堂互动，小学生，数学兴趣，教学策略
一、背景分析
（一）现有教育背景
1.教育部对课堂互动的重视
近年来，我国教育部高度重视课堂教学改革，强调课堂互动在提高教学效果中的重要性。课堂互动作为一种有效的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生主动参与、合作探究的能力。在数学教学中，课堂互动的应用能够促进学生主动思考、积极表达，从而提高数学学习兴趣。
2.
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