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4.2 脊椎动物——鱼类 课件 (共21张PPT)沪教版生物八年级下册.pptxVIP

4.2 脊椎动物——鱼类 课件 (共21张PPT)沪教版生物八年级下册.pptx

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脊柱;;1;一、多种多样的鱼;海水鱼;淡水鱼;二、鱼的主要特征;①背部颜色为,

腹部颜色为,这种体色与水中生活相适应,是一种保护色.

②鳞片,呈排列,有保护作用,

体表,可减少游泳阻力。

③身体呈,可减少游泳时的阻力。;

⑤鳍的数量为个,种类为,

其中偶鳍是。;探究二:鱼的运动;探究三:鱼的呼吸;思考:1.鱼的呼吸器官是什么?鱼的呼吸是如何发生的?;思考?;归纳鱼的共同特征:;三、鱼与人的关系;;1.下列不属于鱼的主要特征的是()

A.生活在水中用肺呼吸

B.体表常覆盖鳞片

C.身体分为头、躯干、尾三部分

D.靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳

2.显微镜下看鳃丝,会发现鳃丝上有红色的丝状结构,它们可能是()

A.肌肉B.毛细血管C.动脉D.退化的贝壳;3.鲫鱼身体两侧各有一条侧线,这是鱼的()

A.运动器官B.排泄器官C.感觉器官D.消化器官

4.水中的氧进人鲫鱼体内的途径是()

A.水→口腔→鰓→血液B.水→鼻腔→鳃→血液

C.水→鳃→血液→口腔D.水→口腔→血液→鳃

;5.鱼不停地吞水,再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是()

A.没有变化B.增加、减少C.减少、增加D.都减少

;谈谈你这节课的收获吧!

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