2024年秋二年级语文下册课文13月亮湾教案2苏教版.docVIP

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3月亮湾

[教学要求]

1.学会本课生字，田字格上面的只识不写。理解词语意思。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.观赏月亮湾的漂亮景色，接受熏陶。

[教学打算]

图片、生字卡片。

[教学时间]三课时。

第一课时

一、导入新课

小挚友们，春季里，大自然景色漂亮，生气勃勃，乡村风景更加迷人。今日我们要学的一篇课文，就是描写春天乡村美景的。

二、揭示课题，结合学习生字，解题

1．板书课题：月亮湾

出示生字卡片：湾wān，前鼻音，韵母是an，不是ang。(领读两遍)这是左右结构的字，左部是“三点水”，右部是弯曲的“弯”。

“湾”的意思本是指水流弯曲的地方，在这里，课题“月亮湾”是一个村子的名字。(书空记字形)

2．齐读课题：月亮湾。

三、初读指导

1．出示挂图，指导视察画面。

(1)图上画的是哪个村子?村里的房子怎么样?

(2)村前的小河怎么样?河上有什么?河里有什么?河岸上的桃树怎么样?河那边的农田怎么样?

(3)村后山上怎么样?

(4)天空中有什么?

(5)小结：这是一幅社会主义新农村的画面，月亮湾这篇课文主要就是写这个图景的。

2．老师范读课文。

3．给每个自然段写上序号后逐段读课文，画出不理解的词语。

4．学习生字词。

(1)会读田字格里的生字，特殊留意读准平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音和三拼音节。

(2)联系上下文，理解“山坡、月牙、围着、栽着、河岸、石桥、缓缓地、清清的”这些词语的意思。

(3)读顺课文。

5．检查自学效果。

(1)出示生字词：

湾村前映许灿烂油

月亮湾倒映河岸山坡缓缓石桥很多绚丽朝霞绿油油

(2)指名读，引导学生读准平翘舌音、前后鼻音和三拼音节。

(3)了解词语驾驭状况。

山坡：(指图讲解)山顶和平地之间的倾斜面。

月牙：指弯曲的月儿形态。

围着：围着弯转。

缓缓地：渐渐地。

倒映：指水中出现岸上事物颠倒相反的影子。

(4)抽读字词卡片。

(5)指名试读课文、齐读课文。

四、描红指导

1．提示留意点。

映：左右结构。左部“日字旁”写法同前；右部“央’’的中“横”要长，“撇、捺”伸展，保持右部稳定，全字左窄右宽。

湾：左部“三点水”写法同前；右部上面的“*”宜写得宽扁，下部的“弓”上收下放，其中两“折”和一“竖”均略向左斜，以求斜中取正，使右部平稳。

2．学生练习描红。

五、布置作业

1．读课文三遍。

2．读抄词语(见文后“积累运用”中的“读一读”)，每个抄两遍。

其次课时

一、检查复习

1．指名读课文。

2．听写词语(见文后文后“积累运用”中的“读一读”)。

二、细读课文

1．第1自然段。

(1)指名读。

(2)这一自然段只有一句话，说了什么?(这句话是说“我”家乡月亮湾是个漂亮的村子)

(3)想一想，这句话该怎么读。(该读出骄傲的语气来)

(4)齐读第1自然段。

2．第2自然段。

(1)指名读。

(2)这一自然段有几个句子?(六句)第一句写了什么(村前有条小河，河上有石桥)?“月牙一样的小河”这样写有什么作用?(用来点题，表示“月亮湾”得名的由来)

(3)其次、三两句写了什么?(学生答)

比较下面两句话：

[河水倒映着青山、绿树和小桥。]

[清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。]

谁能说说这两句话有什么不同?哪一句好?好在哪里?(其次句比第一句多了一个“清清的”，它比第一句好，因为它说得详细，能显示出河中的倒影更清楚，色调更显明)请齐读这两句体会一下。

(4)第四、五两句写了什么?(学生答)“绚丽的朝霞”是什么意思?(朝霞就是早晨天空的云霞，绚丽是鲜亮的意思，“绚丽的朝霞”是指早晨太阳出来时被阳光染得通红鲜亮的云)你说得很好!那么“一片”表示什么意思呢?(一片是表示从较大区域划分出来的较小的一块)对，下面课文中还用了两次“一片”，也是这个意思。请齐读四、五两句。

(5)第六句说了什么?(学生答)

比较下面这两句话：

[过了石桥，是一片农田。]

[过了石桥，是一片绿油油的农田。]

谁