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2025年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究考试历年真题常考点试题带答案 3.docxVIP

2025年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究考试历年真题常考点试题带答案 3.docx

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2025年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.在对教育科学研究成果进行评价时,按评定标准对成果做出评语式的鉴定,这种评价方法是()

A.定量评价

B.定性评价

C.通讯评价

D.会议评价

2.在现场观察过程中出现的预料之外的对观察活动产生不利影响的事件叫()

A.突发事件

B.不利事件

C.典型事

D.意外事件

3.在调查报告的正文部分,把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写,这种写法属于()

A.点估计

B.区间估计

C.相关估计

D.差异估计

4.在设计观测指标时,记录幼儿某种行为发生的程度,例如”常常“较少”,这属于()。

A.定性指标

B.定类指标

C.定序指标

D.定比指标

5.对比组时间系列设计是___的延伸。

A.单组时间系列设计

B.不等控制组前后测设计

C.固定组比较设计

D.单组前后测设计

6._____是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。

A.基础研究

B.应用研究

C.现场研究

D.开发研究

7.大样本是指按随机原则选取的被试数量在()以上的样本。

A.15

B.30

C.40

D.50

8.科学表现为___。

A.系统化的知识体系

B.系统化的结论

C.一般性知识

D.一般性结论

9.()是主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究。

A.定量研究

B.定性研究

C.基础研究

D.理论研究

10.将科学研究活动和□常教育活动结合在一起进行的教育研究方法之一是()。

A.观察法

B.调査法

C.实验法

D.行动研究法

11.用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是

A.描述型效度

B.解释型效度

C.理论型效度

D.评价型效度

12.学前教育科学研究中应用最广泛的一种调査研究方法是()。

A.全面调查

B.抽样调査

C.典型调查

D.个案调査

13.学前儿童是指()儿童。

A.0-6;7周岁

B.0-6岁

C.0-3岁

D.0-5岁

14.论文的主体部分是___。

A.摘要

B.正文

C.标题

D.引文注释

15.在课题适用的时空范围内研究对象的全体叫___。

A.个体

B.总体

C.样本

D.大样本

二.填空题(共3题)

1.实验课题的评价,即评价实验课题研究的___和对教育实践活动的___的大小。

2.原始资料根据其主要的表现形式,可以分为____和____两大类。

3.在观察研究中,观察指标一般有三种类型,即____、____和____。

三.问答题(共2题)

1.选择科研课题的方法有哪些?

2.怎样在研究过程中发现新的课题?

四.多选题(共10题)

1.教育实验的基本要素是___。

A.因变量

B.自变量

C.无关变量

D.控制变量

2.文字资料整理的基本要求是___。

A.真实

B.及时

C.具体

D.简明扼要

3.在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有___。

A.观察

B.问卷

C.访谈

D.测验

4.抽样包括___步骤。

A.规定研究总体

B.判断并纠正抽样偏差

C.抽取样本

D.确定样本容量

5.观察记录表的主要形式有___。

A.事件记录表

B.时间取样记录表

C.行为核对表

D.等级评定记录表

6.根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为___。

A.时间取样观察法

B.有结构观察法

C.无结构观察法

D.事件取样观察法

7.和其他研究方法相比较而言,个案研究法具有___的特点。

A.研究过程的开放性

B.研究手段的多样性

C.研究内容的广泛性

D.研究对象的独特性

8.在实施访谈调查时,其过程一般由___组成。

A.访谈内容介绍

B.访谈准备

C.预备性谈话

D.正式提问

9.根据对观察的环境条件是否进行控制和改变,观察法分为___。

A.直接观察法

B.实验观察法

C.自然观察法

D.间接观察法

10.研究准备阶段包括___步骤。

A.选择课题

B.研究设计

C.制订工作计划

D.评定计划

第2卷

一.单选题(共15题)

1.学前教育科学研究方法的多样化时期是()

A.20世纪初—20世纪50年代

B.20世纪30年代

C.20世纪初

D.20世纪50年代

2.学前教育科研方法是___的一个分支学科。

A.学前教育科学

B.学前教育

C.科学

D.教育科学

3.学前教育科研方法

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