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品读释疑课画课时.pdf

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1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容,知道同一个事物从不同的角度看会

有不同的结果,使学生从中受到科学思想方法的教

育。(重点)

3.理解老师说的一段话中句与句的联系,体会怎样把

一段话写清楚。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初

步理解了课文内容,为了更深入地理解课

理解课文。

◆问题:

从课文中,你明白了什么道理?

◆串珠问题:

1.一读:读课文,说说课文讲了一件什么事?

2.二画:和老师看到我的画后态度有什么不同?

3.三品

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