清华版六年级上册教案.pdfVIP

第一课海龟出场

授课人：亚合甫江课时：2课时

地点：机房班级：六年级(3)班

教学目标：

、学会PCLogo的启动和退出。

2、认识PCLogo的操作界面。

3、自己动手设计喜爱的PCLogo窗口背景和布局。

德育目标：了解Logo语言的功能，增进对Logo语言的感性认识。

教学重点：

本课是学生第一次接触LOGO语言，以同学们对Logo语言建立

起初步的感性认识，为后面课程的学习做好铺垫和准备为重点。

教学过程：

一、通过提问，引出LOGO的启动方法：

、谁来回答一下WORD的启动方法？

2、还有没有别的方法？

3、LOGO的启动方法：()：单击“开始”菜单一一找到“程序”

选项——找到PCLOGO命令并单击，启动LOGO。

2（）：在桌面上找到LOGO图标并双击。

二、请同学们认真观察LOGO的运行窗口，并回答：

1、窗口中哪些部分是我们以前就认识的？

标（题栏、菜单栏、工具栏）

2、以上部分各有什么作用？

3、哪些部分是同学们没学过的？

（图形窗口、命令窗口）

三、操作训练：

1、用鼠标换训练场的色彩：单击工具栏中的背景色按钮，在色彩

栏中选择想要的颜色。

2、在命令窗口中输入“SETBG9，再按一下回车键看看有什么变

化？

四、通过回忆图形框大小的改变方法，尝试改变窗口的布局，学生

自己尝试，并总结。

五、阅读课本第6至第7页内容，理解LOGO语言的来历。

六、上机实际练习

教学反思：

本课学习主要是让学生接受LOGO语言这个新知识点，学生在学

习过程上兴趣很高，通过回忆学过的知识，联系起来学习本课知识,

教学过程很顺利，较好的完成了教学目标，为以后的教学做了个很好

的准备。

第二课进退有道

授课人：亚合甫江课时：2课时

地点：机房班级：六年级3（）班

教学目标：

、学会FD、BK、RT、LT、CS等基本的绘图命令，并能灵活地运用。

2、了解并掌握Logo语言绘画的方法和技巧。

德育目标：培养学生的逻辑抽象思维能力。

教学重点：

本课是学生第一次在Logo中绘图，要教会学生基本的绘图命

并画出图形，更要让他们理解Logo语言绘图的方式，掌握合理的绘

图方法，提升使用PCLogo系统的熟练程度，还要注意培养学生掌

握正确地解决问题的方法和逻辑思维能力，这也是本课更深层次的教

学目的。

教学过程：

—*、学生第一次在Logo中绘画，肯定十分感兴趣，有的Logo命

后面是带参数的，先举两个例子，如：FD100；有的则不带，如:

CSo如果是带参数的，命和参数之间要有一个空格。

二、解释LOGO语言的命:

Logo语言是美国科学家开发的，所以它的命都是以英文命名

的，如：

1、FD命的英文本义是“前进”

2、BK命的本义是“后退”，很容易记忆；

而且大都有两种写法，如：前进命FD的完整写法为Forward,

BK命的完整写法为Back。无论输入命的那种写法，执行的效果

都是完全一样的。

三、RT90：向右转90度，LT：向左转90度

让学生练习以上命。

四、观察图2。1,然后自己尝试完成以任务

五、分析自己的操作过程，然后和课本8至10页操作对比，看看哪

个好。然后用“CS”命清除