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高中生物必修一《分子与细胞》知识点总结1.docVIP

高中生物必修一《分子与细胞》知识点总结1.doc

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高中生物必修一《分子与细胞》知识点总结

〔一〕走近细胞

一、细胞的生命活动离不开细胞

1.无细胞结构的生物:病毒的生命活动离不开细胞

生活方式:寄生在活细胞

病毒由核酸〔DNA或RNA〕和蛋白质外壳构成

2.单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。

3.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。

二、生命系统的结构层次

单细胞生物:细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈

植物:细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

动物:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的根本单位,是地球上最根本的生命系统。

种群:一定的区域内同种生物个体的总和,eg:一个池塘中所有的鲤鱼。

群落:一定的区域内所有生物的总和,eg:一个池塘中所有的生物。〔不是所有的鱼〕

生态系统:生物群落+生存的无机环境

三、高倍显微镜的使用

1.重要结构

光学结构镜头目镜—长,放大倍数小

物镜—长,放大倍数大,有螺纹

反光镜平面—调暗视野

凹面—调亮视野

机械结构准焦螺旋—使镜筒上升或下降〔有粗、细之分〕

转换器—更换物镜

光圈—调节视野亮度〔有大小之分〕

2.高倍镜的使用步骤:一移二转三调

低倍镜下找到的物象移至视野中央→转动转换器,换上高倍镜→调节光圈和反光镜→调节细准焦螺旋,物象清晰。

3.高倍镜和低倍镜的比拟

工程

物像大小

看到的细胞数目

视野亮度

物镜和玻片的距离

视野范围

高倍镜

低倍镜

4.显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数

放大倍数的实质:物体的长度或者宽度,而不是面积的放大倍数。

一行细胞的数目变化:细胞数目×放大倍数的倒数

eg:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞数目是20个,目镜不换物镜换成40×,在视野中能看见多少个细胞?20×1/4=5

圆形视野范围细胞数目变化:细胞数目×放大倍数的倒数的平方

eg:在目镜为10×物镜为10×的视野中布满的细胞数为20个,目镜不换物镜换成20×,视野中看见多少个细胞?20×(1/2)2=5

5.显微镜所成的像是倒立的虚像〔上下左右颠倒〕,旋转180°

四、细胞的多样性和统一性

1.病毒、原核细胞和真核细胞的比拟

原核细胞

真核细胞

病毒

大小

较小

较大

最小

本质区别

无以核膜为界限的细胞核

有以核膜为界限的真正细胞核

无细胞结构

细胞壁

主要成分是肽聚糖

植物:纤维素和果胶;

真菌:几丁质;

动物细胞无细胞壁

细胞核

有拟核,无核膜、核仁,DNA不与蛋白质结合

有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体

细胞器

仅有核糖体

核糖体等复杂的细胞器

遗传物质

DNA

DNA或RNA

举例

蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体

真菌、动物、植物

HIV、H1N1

〔1〕但凡“菌”字前面有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”字的都是细菌。eg:破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。乳酸菌〔原核生物〕是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。

〔2〕青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。

〔3〕蓝藻是一类生物而不是一种生物:发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻。

含藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用〔自养生物〕但无叶绿体。

〔4〕细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异氧生物。

〔5〕原核细胞与真核细胞的统一性:细胞膜和细胞质,遗传物质DNA分子,核糖体。

五、细胞学说的内容〔统一性〕

从人体的解剖的观察入手:维萨里、比夏

显微镜下的重要发现:虎克、列文虎克

理论思维和科学实验的结论:施旺、施莱登

1.细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;

2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3.新细胞可以从老细胞中产生。

在修正中前进:细胞通过分裂产生新细胞。

〔二〕组成细胞的分子

根本元素:C〔干重下含量最高〕

质量分数最大的元素:O〔鲜重下含量最高〕

活细胞中数目最多:H

元素

〔20种〕大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等

物质根底最根本元素:C,生物大分子以碳链为骨架

根本元素:C、H、O、N

主要元素:C、H、O、N、P、S

微量元素:Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn〔口诀:新木桶碰铁门〕

化合物无机化合物水:主要组成成分,一切生命活动都离不开水

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