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试卷类型:A(人教版)
2024~2025学年度第一学期期末调研试题(卷)
九年级化学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Na—23Si—28Cl—35.5Ca—40
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)
1.分类是化学学习的重要方法,下列物质分类正确的是
A.空气——化合物B.高锰酸钾——氧化物
C.液氧——单质D.食盐水——纯净物
2.实验室用高锰酸钾制取氧气,下列相关操作正确的是
A.检查装置气密性B.点燃酒精灯
C.收集氧气D.氧气验
3.2024中国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”,下列做法与这一主题不符的是
A.植树造林,增大绿化面积B.污水乱排,降低生产成本
C.垃圾分类,废物回收利用D.燃煤脱硫,减少大气污染
4.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A.氮气常温下化学性质稳定:可作食品保护气
B.稀有气体通电时能发出五颜六色的光:用于制造霓虹灯
C.木炭能在空气中燃烧:可代替红磷探究空气中氧气含量
D.干冰升华吸热:可作制冷剂
5.海洋资源的综合利用是解决人类社会资源短缺的重要途径之一、工业上电解饱和食盐水时发生如下反应:
第1页/共11页
。关于这一反应,下列说法不正确的是
A.X的化学式是
B.氢氧化钠的相对分子质量为40g
C.生成氢气和氯气质量比为2:71
D.反应生成的氢气是一种清洁的高能燃料
6.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列事实的微观解释不正确的是
A.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来——乒乓球内气体分子变大
B.金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
C.一滴水中约含有个水分子——分子的体积很小
D.氧气和臭氧()化学性质不同——构成氧气和臭氧的分子种类不同
7.甲、乙、丙是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图(“→”表示物质之间能一步转化)。通常甲为
固态单质;乙、丙为两种无色气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法不正
确的是
A.丙可用作气体肥料
B.①②③均可通过化合反应来实现
C.④可通过丙与甲反应来实现
D.为了防止乙气体中毒,可在煤炉旁放一盆水
8.下列实验方案不能达到实验目的的是
选项ABCD
实验测定空气中氧探究分子在不断探究催化剂对过氧化
检验氢气纯度
目气含量运动氢分解速率的影响
第2页/共11页
实验
方案
A.AB.BC.CD.D
9.某气体X中可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。为了探究X的成分,设计了如图所
示实验。(已知:无水硫酸铜遇水变蓝,氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳)下列说法不正确的是
A.若A中出现浑浊现象,则X中一定含有
B.若C中无水硫酸铜变蓝,说明X中含有水蒸气
C.若D中固体变红,E中石灰水变浑浊,则X中一定含CO
D.若A、B装置位置互换,则无法判断X中是否含有
二、填空及简答题(共6
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