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济阳区九年级模拟考试
化学试题
可能用到的相对原子质量:C-12O-16Na-23C1-35.5Cu-64S-32
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意,选对得2分,错选得0分)
1.下列过程中,只发生物理变化的是
A.火箭发射 B.钢铁锈蚀
C.干冰升华 D.电池供电
2.碳减排和碳增汇是实现碳达峰、碳中和目标的两个决定因素。其中,碳增汇即固碳,其核心是生态保护、建设和管理。下列做法中,不利于改善环境的是
A.植树造林,发挥生态系统的碳增汇作用 B.使用可降解塑料,减少白色污染
C.严格监管化肥和农药的使用 D.随意燃放烟花爆竹
3.化学与我们健康、生产、生活息息相关。下列说法中,不正确的是
A.在制造饮料时,小苏打可作为常用原料 B.草木灰含钾元素,可用作肥料
C.健身器材表面涂刷油漆,可以防止生锈 D.夜间室内煤气泄漏,应立即开灯检查
4.规范的实验操作是确保实验成功的前提。下列实验操作中正确的是
A.稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
B.排水法收集气体时,当导管口开始有气泡冒出时,立即收集
C.在实验室里制取氧气等气体时,要检查装置的气密性
D.测定某溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿
5.如图是钠原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是
A.钠元素属于金属元素
B.钠元素在元素周期表位于第二周期
C.钠原子核电荷数为11,相对原子质量为22.99
D.钠元素可与地壳中含量最多的非金属元素组成化合物氧化钠,化学式为Na2O
6.水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是
A.水通电分解生成氢气和氧气的体积比为1:2 B.液氮作制冷剂,利用了其化学性质
C.测定空气中氧气含量时,不能用木炭替换铜粉 D.水结冰后,水分子停止运动
7.燃烧是人类很早就利用的化学反应,进行燃烧运用和控制的研究,意义重大。下列说法中,错误的是
A.用水灭火,原理是降低了可燃物着火点
B.使用燃煤脱硫技术,可预防二氧化硫污染
C.镁燃烧能发出耀眼的白光,所以可以做照明弹
D.点燃的火柴,火柴头“竖直向上”比“略斜向下”更容易持续燃烧
8.如图为神舟十五号航天员年夜饭菜单,不仅有主副之分,还讲究荤素搭配。其中富含糖类的是
A.酱鹿肉 B.脱水米饭 C.西红柿鸡蛋汤 D.水
9.形成化学观念是化学核心素养内涵之一、下列有关叙述中,不正确的是
A.pH小于5.6的雨水称为酸雨 B.催化剂化学反应前后质量和性质都不改变
C.铵态氮肥和碱性物质不宜混用 D.煤、石油、天然气等都是不可再生的化石燃料
10.物质世界的变化都遵循一定的规律。下列叙述中,正确的是
A.能使燃着的木条熄灭的气体不一定是CO2
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量和溶质质量分数都减小
C.中和反应生成盐和水,有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
D.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对两个及以上但选不全的得3分,选对一个得2分,有错选的得0分)
11.下图是某化学反应的微观模拟示意图,以下说法正确的是
A.该反应属于置换反应 B.反应前后氢元素的化合价发生了改变
C.图示中x的数值为3 D.反应中甲、丙两物质的质量比为4:7
12.只用下列鉴别方法,能一次把待鉴别的物质区分开的是
待鉴别的物质
鉴别方法
A
硬水和软水
加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况
B
澄清石灰水和氢氧化钠溶液
加盐酸
C
木炭粉和氧化铜
稀硫酸
D
羊毛线和涤纶线
点燃,闻燃烧产生的气味
A.A B.B C.C D.D
13.为除去下列物质中混有的少量杂质,所采用的相应除杂质方案中,合理的是
A.除去N2中混有的少量O2:通过灼热的铜网
B.除去粗盐中的泥沙:加水溶解,过滤,蒸发结晶
C.除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4:加入适量的BaCl2固体,过滤
D.除去铁粉中的少量Fe2O3固体:通入足量的CO气体并加热
14.向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量锌粉,充分反应后过滤,得滤液M和滤渣N。向滤渣N中加入稀盐酸,有气泡产生。根据实验现象分析判断下列说法中,不正确的是
A.滤液M的颜色可能呈蓝色 B.滤液M中一定存在Zn2+
C.滤渣N中一定含有Fe和Cu D.滤渣N的质量大于加入锌粉的质量
15.某同学在常温下进行了中和反应的实验探究。向100g氯元素含量为7.1
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