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利用翻转课堂创新高中化学教学模式的研究论文

摘要：本文旨在探讨如何利用翻转课堂创新高中化学教学模式，以提升学生的化学学习兴趣和效果。通过分析翻转课堂在高中化学教学中的应用现状，提出存在的问题，并结合实际教学案例，探索翻转课堂在高中化学教学中的有效应用策略。

关键词：翻转课堂；高中化学；教学模式；创新

一、问题的提出

（一）翻转课堂在高中化学教学中的应用现状

1.翻转课堂的概念及特点

翻转课堂是指将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，以学生为中心的教学模式。在高中化学教学中，翻转课堂具有以下特点：首先，学生可以自主安排学习时间，提高学习效率；其次，课堂时间主要用于师生互动、讨论和解决问题，有助

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