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建平西校初三下学期语文练习(一)
一、文言文
(一)默写与运用
1._____________,千骑卷平冈。
2.了却君王天下事,__________________。
3.杏花疏影里,______________________。
4.《鱼我所欲也》中孟子认为能做到舍生取义的人是因为“____________________”,“____
________________”。
(二)阅读下面诗文,完成5—9题。
【甲】
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则温袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
【丙】
司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编②,迨③能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”
【注释】①司马温公:司马光。②下帷绝编:下帷,原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。绝编:这里指读书刻苦。③迨:等到。
5.【甲】文的作者是_________(朝代)的___________(人名)。
6.用现代汉语翻译【甲】文画线句。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
________________________________________________________________________________
7.下列对【丙】文中画线句理解正确的一项是()
A.别的兄弟已经会背诵了,去玩要休息了。
B.别的兄弟已经会背诵了,边游玩边叹气。
C.别的兄弟终于会朗诵了,去玩要休息了。
D.别的兄弟终于会朗诵了,边游玩边叹气。
8.两篇文章都与学习这一主题相关,【甲】文生动描绘了当时求学的艰难,着意突出了作者“□”的学习品质;【乙】文“为是其智弗若与?曰:非然也。”一句通过自问自答,阐述了______
________________的道理;【丙】文“_____________________________________”一句写出了司马温公有效的学习方法是利用一切碎片时间,边背边思考。
9.三篇选文带给我们的相同启示是()
A.学习要学思结合。B.学习要勤奋、刻苦。
C.学习要心无旁骛。D.学习要勤勉、专注。
二、现代文阅读
(一)阅读下文,完成10—13题。
大脑——超凡的奇迹
①仅仅就物质组成来说,我们的大脑完全可以看作一项纯cuì()的奇迹。人类的大脑长得毫不起眼。它的75%—80%都是水,其余的主要成分是脂肪和蛋白质。令人惊讶的是,这三样平平无奇的物质组合竟然带来了视觉、记忆、思考和审美。
②让我们从大脑的运行机制上深入考察一番吧。就算你是静静地坐着,什么都不做,你的大脑也在处理海量的信息。据杜伦大学马格努斯博士测算,我们的大脑在30秒里处理的信息,就超过了哈勃太空望远镜30年的工作量。一块1立方毫米的大脑皮层,大小就跟一粒沙差不多,却可以容量2000TB的信息,相当于12亿册《水游传》的信息。据测算,一个健康成年人的大脑理论上可以容200艾字节的信息,大致相当于当今世界数字信息内容的总和。
③所以,有人把大脑比作一部无时无刻都在高速运转的机器。尽管我们已经开启了人工智能,但还没有任何一款能媲美一个中等智商的大脑实时接收、存储、分析并处置外界各类信息的综合能力——我们的大脑以极有限的实体承担起海量的信息处理功能,确实让人惊叹。
④据推算,就每单位物质来说,大脑在我们所有器官里最为昂贵,但它使用能量却并没有因此挥霍无度。相反,一个成人的大脑每天只需要大约400卡路里的能量,差不多相当于你吃掉一块奥利奥饼干得到的能量。
⑤具体而言,这架机器需要消耗的能量占比多少呢?虽然对新生儿来说,大脑的能耗不低于总能量的65%,这也是婴儿总是睡觉的原因之一——因为不断发育的大脑把他们累坏了,不得不采用减少肢体活动的办法保证大脑的能量供给,但随着我们长大成人,它的运行越来越高效,通常情况下只用去我们20%的能量。
⑥更神奇的是——对它来说,世界只是一股电脉冲,就像发电报敲出的一连串代码。但正是依靠这种神奇的脉冲,大脑综合各个感官得到的信息,为我们创造了一个三维立体、美妙
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