科学探究欧姆定律学案.pptVIP

第二节科学探究:欧姆定律;【体验】电流与电压、电阻的关系

活动:把小灯泡、电池和开关分别组成串联电路,闭合开关,观察小灯泡的发光情况。

活动1:一节干电池和一个2.5V(电阻大约为8Ω)小灯泡串联

活动2:两节干电池和一个2.5V(电阻大约为8Ω)小灯泡串联

活动3:两节干电池和一个3.8V(电阻大约为12Ω)小灯泡串联;(1)比较活动1、2,活动中小灯泡更亮。

(2)比较活动2、3,活动中小灯泡更亮。

(3)根据三次活动可以看出通过灯泡的电流大小与__________

和有关。;1.电流与电压、电阻的关系是什么?

2.欧姆定律的内容是什么?

3.欧姆定律的计算公式及各个物理量的单位是什么?;探究1电流大小与哪些因素有关

结合“体验”中的活动,思考以下问题:

1.猜测与假设:你认为电流大小与电压的大小有没有关系?如果有关系,你认为可能存在什么关系?;2.探究电流与电压的关系:

(1)实验方法:探究电流与电压关系时,需控制不变,

改变。该种方法被称为法。;(3)设计实验电路并连接电路图。

提示:按照测量要求可确定电路组装图。;(4)实验数据及分析

可得出实验结论:_______________________________________

_____________________________________________________。;(5)交流与评估

①在实验中,滑动变阻器的作用:

a.;

b.。;3.探究电流与电阻的关系:

(1)猜测与假设:结合“体验”中的活动,你认为电流大小与电阻的大小有没有关系?如果有关系,你认为可能存在什么关系?

(2)实验设计:由控制变量法可知,探究电流与电阻关系时,需控制不变,改变。;(3)实验数据及分析

可得实验结论:_________________________________________;(4)交流与评估

①在探究电流与电阻关系时,如何调节滑动变阻器保证电阻两端的电压不变?;探究2欧姆定律

结合探究电流与电压和电阻的关系,思考以下问题:

1.一段导体中电流的大小由哪些因素决定?;4.想一想:电流表本身的电阻很小,电压表本身的电阻很大,电

流表不允许直接接在电源的两极,电压表可以,结合欧姆定律说

明理由。;一、电流与电压、电阻的关??

1.电流与电压的关系:保持_____不变时,电流与电压成_____。

2.电流与电阻的关系:保持_____不变时,电流与电阻成_____。;二、欧姆定律

1.内容:一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成

_____,跟这段导体的电阻成_____。

2.公式:______

3.应用:

(1)求电流:______

(2)求电压:_____

(3)求电阻:______;【拓展延伸】欧姆

乔治·西蒙·欧姆(1787～1854年)是德国物理学家。生于巴伐利亚埃尔兰根城。欧姆的父亲是一个技术熟练的锁匠,对哲学和数学都十分爱好。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学并受到有关机械技能的训练,这对他后来进行研究工作特别是自制仪器有很大的帮助。;考点1探究电流与电压、电阻的关系

【典例1】小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:;(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是_________________________

_____________________________________________________;;(2)实验中,所测的数据如表一所示:

由表一数据可得:在一定时,导体中的电流与导体

两端的电压成比;;(3)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示:

①请依据表格和电路图分析,将A、B间电阻由5Ω换成10Ω,闭

合开关进行实验时,应向(选填“左”或“右”)移动滑

片P,使电压表的示数保持V不变;

②由表二数据可得:在一定时,导体中的电流与导

体的电阻成比;

(4)本实验采用的主要探究方法是法。;【思路导引】分析数据,得出结论的根本思路:;【方法归纳】探究实验中实验数据的处理方法

(1)数据分析法:假设=常数,那么电流与电压成正比;假设两个

量的乘积等于一个常数,如I1R1=I2R2=常数,那么电流与电阻成反

比。;(2)图像法:利用实验得到的数据进行描点分析,画出电阻不变

时电流随电压变化的图像和电压不变时电流随电阻(或电阻的

倒数)变化的图像,分析图像从而得出电流跟电压、电阻的关系。;考点2欧姆定律公式的应用