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东南亚华人多语能力现状调查及层次分析

目录

东南亚华人多语能力现状调查及层次分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究方法与范围界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、东南亚华人概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

东南亚华人人口数量及分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

东南亚华人的历史与文化背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

东南亚华人的教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、东南亚华人多语能力现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

调查方法与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

调查内容与分析维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

调查结果统计与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、东南亚华人多语能力的层次分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

语言能力的层次划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

不同层次语言能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

层次间语言能力的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、东南亚华人语言能力与其社会影响的关系研究．．．．．．．．．．．．．．18

语言能力与社会融入的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

语言能力与经济发展的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

语言能力与文化传播的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

六、提升东南亚华人多语能力的策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

教育政策与课程设置建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

社会支持与资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

研究不足之处与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

东南亚华人多语能力现状调查及层次分析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．28

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

二、东南亚华人多语能力现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1华人多语能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2东南亚华人多语能力分布特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3影响华人多语能力的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

三、调查方法与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1调查对象与抽样方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2调查工具与问卷设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3数据收集过程与质量控制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．