2024高中物理第八章3理想气体的状态方程教学案含解析新人教版选修3_3.docxVIP

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3志向气体的状态方程

[学习目标]1.了解志向气体的模型，并知道实际气体在什么状况下可以看成志向气体．(重点)2.能够从气体定律推出志向气体的状态方程.(重点)3.驾驭志向气体状态方程的内容和表达式，会应用方程解决实际问题．(难点)

学问点一志向气体

1．志向气体

在任何温度、任何压强下都遵从气体试验定律的气体．

2．志向气体与实际气体

在温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气压的几倍的条件下，把实际气体当做志向气体来处理．

[思索]

如图8-3-1所示的储气罐中存有高压气体，在其状态发生变更时，还遵守气体试验定律吗？低温状态气体还遵守试验定律吗？为什么？

【提示】在高压、低温状态下，气体状态发生变更时，将不会严格遵守气体试验定律，因为在高压、低温状态下，气体的状态可能已接近或已达到液态，故气体试验定律将不再适用．

[推断]

1．能严格遵守气体试验定律的气体是志向气体．(√)

2．实际气体在通常温度和压强下，一般不符合气体试验定律．(×)

3．志向气体在任何温度、任何压强下都遵从气体试验定律．(√)

学问点二志向气体的状态方

1．内容

肯定质量的某种志向气体，在从一个状态变更到另一个状态时，压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变．

2．公式

eq\f(p1V1,T1)＝eq\f(p2V2,T2)或eq\f(pV,T)＝C.

3．适用条件

肯定质量的志向气体．

[思索]

对于不同的志向气体，其状态方程eq\f(pV,T)＝C(恒量)中的恒量C相同吗？

【提示】不肯定相同．C是一个与志向气体种类和质量有关的物理量，气体种类不同，C值不肯定相同．

[推断]

1．肯定质量的志向气体，使气体温度上升，体积不变，则压强减小．(×)

2．肯定质量的志向气体，使气体的体积变大，压强增大，则温度降低．(×)

3．肯定质量的气体，体积、压强、温度都可以变更．(√)

考点一志向气体及其状态方程(深化理解)

1．志向气体的特点

志向气体是一种志向模型，是实际气体的一种近似，就像质点、点电荷模型一样，突出问题的主要方面，忽视次要方面，它是物理学中常用的方法．

(1)严格遵守气体试验定律及志向气体状态方程．

(2)志向气体分子本身的大小与分子间的距离相比可以忽视不计，分子视为质点．

(3)志向气体分子除碰撞外，无相互作用的引力和斥力，故无分子势能的变更，肯定质量的志向气体内能的变更只与温度有关．

2．志向气体状态方程与气体试验定律

eq\f(p1V1,T1)＝eq\f(p2V2,T2)?eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(T1＝T2时，p1V1＝p2V2,?玻意耳定律?,V1＝V2时，\f(p1,T1)＝\f(p2,T2),?查理定律?,p1＝p2时，\f(V1,T1)＝\f(V2,T2),?盖—吕萨克定律?))

【例题1】如图8-3-2所示，粗细匀称、一端封闭一端开口的U形玻璃管，当t1＝31℃、大气压强p0＝76cmHg时，两管水银面相平，这时左管被封闭的气柱长L1＝8cm，求：

(1)当温度t2是多少时，左管气柱L2为9cm；

(2)当温度达到上问中的温度t2时，为使左管气柱长L为8cm，应在右管中加入多长的水银柱．

【思路点拨】取左管气柱为探讨对象→明确初末状态的状态参量→由志向气体状态方程列式求解．

【解析】(1)初状态：p1＝p0＝76cmHg，

V1＝L1S，T1＝304K；

末状态：p2＝p0＋2cmHg＝78cmHg，

V2＝L2S，T2＝？

依据志向气体状态方程eq\f(p1V1,T1)＝eq\f(p2V2,T2)

代入数据得T2＝351K，t2＝78℃.

(2)设应在左管中加入hcm水银柱，p3＝p0＋h＝(76＋h)cmHg，V3＝V1＝L1S，T3＝T2＝351K

依据志向气体状态方程eq\f(p1V1,T1)＝eq\f(p3V3,T3)

代入数据得h＝11.75cm.

【答案】(1)78℃(2)11.75cm

【规律总结】应用志向气体状态方程解题的一般步骤

1．明确探讨对象，即肯定质量的志向气体．

2．确定气体在初、末状态的参量p1、V1、T1及p2、V2、T2.

3．由状态方程列式求解．

4．探讨结果的合理性．

【刚好训练】1．(多选)(2014·江苏高考)下列对志向气体的理解，正确的有()

A．志向气体事实上并不存在，只是一种志向模型

B．只要气体压强不是很高就可视为志向气体

C．肯定质量的某种志向气体的内能与温度、体积都有关

D．在任何温度、任何压强下，志向气体都遵循气体试验定律

【答案】AD

2．内燃机汽缸里的混合气体，在吸气冲程末，温度为50℃，压强为1×105