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任务型教学法在英语教育中的实践研究教学研究论文

摘要：本文以任务型教学法在英语教育中的应用为研究核心，探讨了其在提高学生英语实际运用能力方面的有效性。通过对任务型教学法的理论基础和实践策略进行分析，本文旨在为英语教育工作者提供一种实用性强、易于操作的教学模式。

关键词：任务型教学法；英语教育；实践研究；教学策略

一、引言与背景

（一）任务型教学法的理论基础

1.内容：任务型教学法是一种以任务为中心的教学模式，强调学生通过完成任务来实现语言学习目标。该教学法源于20世纪80年代，由英国语言学家Prabhu提出。任务型教学法的理论基础主要包括社会建构主义、交际语言教学和任务型语言教学三个部分。