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教案设计
授课专业
科目
德育
授课教师
日期
课题
第6课推动形成全面对外开放新局面
第课时
教学目标
1.懂得开放带来进步、封闭必然落后的道理,领悟对外开放的重要性,理解我国推动对外开放工作的举措,拥护我国对外开放基本国策。理解经济全球化的内涵和积极作用,正确面对经济全球化带来的问题和挑战,积极适应经济全球化环境下的国内国际新环境,鼓励学生在生活和未来职业发展过程中把握机遇、应对挑战。
2.了解“一带一路”倡议的提出、目标和成就,理解其内涵,正确认识、认同并支持“一带一路”倡议。了解我国倡导的全球经济治理观的内容和意义,理解中国积极参与全球经济治理体系改革的重要举措,认同并支持我国积极参与全球经济治理。
教学重点
理解开放带来进步,封闭必然落后的深刻道理;积极适应经济全球化环境下的国内国际新环境,理解“一带一路”倡议对深化改革开放的作用和意义,明白我国倡导的全球经济治理观的内容和意义;正确认识“一带一路”倡议,认同并支持我国积极参与全球经济治理。
教学难点
在生活和未来职业发展过程中把握机遇、应对挑战。
教学方法
讲授法、演示法、讨论法
教学
环节
教学内容
备注
教学过程设计
检查
提问
1、建设创新型国家怎么做?
查看学生掌握程度
情景
导入
观看视频:【盛唐气象】长安
通过视频引出本节课内容
讲
授
新
知
一、推动形成全面对外开放新局面
1、结合视频及资料,谈一谈:为什么说“开放带来进步,封闭必然落后”?
开放是当代中国的鲜明标识,是国家繁荣发展的必由之路。以开放促改革、促发展,是我国发展不断取得新成就的重要法宝。过去我国经济发展是在开放条件下取得的,未来我国经济发展也必须在更加开放的条件下进行。不管世界形势如何变化,我国坚持开放的目标不会变,扩大开放的决心不会变。
2、中国对外开放不会停滞,更不会走回头路。说说你对这句话的理解。
中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展。
3、观看视频:第七届中国国际进口博览会招商宣传片结合相关链接
中国开放对世界繁荣发展的重要贡献。中国的发展离不开世界,世界的繁荣也需要中国。我国是全球共同开放的重要推动者,是世界经济增长的稳定动力源,是各国拓展商机的活力大市场,是全球治理改革的积极贡献者。在世界经济经历深刻调整变革之时,只有开放才能使不同国家相互受益、共同繁荣、持久发展。
4、观看视频:经济全球化
结合视频和课本谈谈,你是怎样理解经济全球化的?
5、结合材料并联系实际,说一说为什么经济全球化是不可逆转的历史趋势。
经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,是人类社会发展的必经之路,是不可阻挡的历史潮流。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力,促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往。当今世界已经成为你中有我、我中有你的地球村,各国逐渐形成利益共同体、责任共同体、命运共同体。总体而言,经济全球化符合经济规律,符合各方利益。
6、观看视频:用通俗易懂的方式讲清2008年金融危机的来龙去脉
结合视频和课本想一想经济全球化的问题和不足?
7、观看视频:新闻联播节目“中国发表《关于中美经贸磋商的中方立场》白皮书”视频面对这些问题和不足,有人认为不应该继续经济全球化发展,对此你怎么看?
面对这些问题和不足,有人认为不应该继续经济全球化发展,对此你怎么看?
8、结合视频和“相关链接”内容,找到中国在中美经贸磋商中的立场,谈谈你的感受。
9、完成启思导行
二、实现更高水平的开放
1、观看视频:丝绸之路:中国如何用两千年经略海陆、贯通丝路?【风云五千年】
古丝绸之路有什么作用?对当前我国的对外交流有什么启发
第一个问题在材料里有所提示:古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。第二个问题的答案是开放的。开辟古丝绸之路的历史,是一个艰苦奋斗的历史,是一个勇于探索的历史,是一个中外交流的历史,是一个共同发展的历史,体现了古人的勤劳、智慧和勇气。今天我们的对外交流,要发扬古丝绸之路的优良传统,不断开拓、不断创新,为世界繁荣发展贡献中国智慧。本课第二框第一目的“一带一路”倡议就是新时代中国继承和发扬古丝绸之路文化和精神的良好示范。
2、共建“一带一路”九周年成绩单(截至2022年的部分成绩)
3、共建“一带一路”倡议的提出结合视频
2013年秋,先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。这一倡议就是要在“一带一路”建设国际合作框架内,各方携手应对世界经济面临的挑战,开创发展新机遇,谋求发展新动力,拓展发展新空间,实现优势互补、互利共赢,不断朝着人类命运共同体方向迈进。
4、“一带一路”建设意义
一带一路”倡议虽然源于中国,但机会和成果属于世界。共建“
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