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通过数学建模提升学生问题解决能力的研究论文

摘要：本文以数学建模为手段，探讨如何通过数学建模提升学生的问题解决能力。通过阐述数学建模和问题解决能力的概念，分析数学建模在培养学生问题解决能力方面的作用，为我国数学教育提供有益的参考。

关键词：数学建模；问题解决能力；教育研究

一、概念阐述

（一）1.数学建模的概念

数学建模是一种利用数学方法对现实世界中的问题进行抽象、分析、解决的过程。它要求学生在实际问题中提取关键信息，运用数学知识和方法构建数学模型，通过对模型的求解和分析，为实际问题提供解决方案。数学建模具有实践性、创新性和综合性等特点，有助于培养学生的思维能力、创新能力及团队合作精神。

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