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《应用文写作》辅导答疑辅导老师:范国明本课程实践性很强,是学生今后工作的基础课和工具课。今年12月份的考试,主要考查学生几个方面的知识。各章的基本写作常识,基本概念和基础理论。几种相近文体区分其异同点。如请示与报告二者的区别,函与私人信件(私函)的区别,通知与通告的区别,公告与通告的区别等等。01020304掌握公文的语言(包括一般的公文语言、公文术语、格式套语等等。)掌握公文的写作格式和写作的注意事项。按写作要求,会撰写一份合格的公文。掌握几种应用文的格式图。教材:《公务文书写作教程》,刘春生主编,上海复旦大学出版社出版。学习参考材料:《应用文写作》课程课件以及一些相关的参考书。本课程共分四个部分:《机关应用文写作》概论国家行政公务文书的写作各类事务文书的写作财经类文书—合同的撰制时间为90分钟。闭卷考试形式。01考试题型有:填空、单项选、多项选、简答题、绘图题和写作题,今年新增加了选择文种题。02考试方法三、各章学习时需掌握的要点应用文(公文)写作绪论部分01020304公文的概念公文的作用公文的特点05公文的结构,各部位的名称及写作要求(此为考试要点)公文格式图。公文的语言要求,要会举例说明。(考核要点)公文的种类:计12类13种,应重点掌握:公告、通告②通知③通报④报告⑤请示⑥批复⑦函⑧会议纪要的写作格式及写作要求,其中公告、通告、函更重要。注意其格式套语和公文术语的使用。第二章机关应用文(主要指国家行政公文)的写作公告和通告公告和通告的概念(即二者的用途)公告和通告二者的不同点(考核重点)通告的种类:a告知性通告b规定性通告掌握通告的具体写作格式,要求会撰写例文。(考核重点)写作通告的注意事项。了解通知的用途和分类掌握通知的写作格式,并能完成例文。通知01通报的作用:a表彰先进b批评错误c传达重要精神或者情况通报02通报的分类:按其作用分为以上三类。01掌握通报的写作格式,并能完成例文的写作。02了解通报、通知、通告的区别。0301报告的作用03掌握报告的写作格式及要求,并能完成例文。02报告的分类:a工作报告b情况报告c呈转报告d答复报告报告请示请示的用途及分类(政策性请示、事务性请示)掌握请示的写作格式并能完成例文请示和报告的异同点写作请示要注意的事项(此次考核重点)一文一事(即一事一请示,一份请示的公文一般只请示一件事)。不能多头主送(即一份请示只呈递负责本项工作的最重要领导,不要呈送无关的领导)。批复的用途批复的写作格式,并能完成例文,注意“批复”开头的写法与其他公文略有不同。壹贰批复函的用途函的分类:a去函(来函)b复函(答函)掌握函的具体写作格式,并完成函的例文制作,尤其要注意复函开头的写法。(此次考核的重点)公函与私函(私人信件)的区别函(即公函)会议纪要的用途会议纪要的分类:a办公会议纪要b重要专题会议纪要会议纪要的写作格式及写作要求,要求能完成例文写作的注意事项会议纪要第三章事务文书的写作简报简报的作用向上级汇报工作,反映情况。传达领导指示,介绍工作经验和教训等。沟通情况,传递信息。简报的特点和分类(a工作简报b专题简报c动态简报d会议简报)简报的格式,要求默绘简报的规范格式图,能完成例文。简报的格式写作要求(此为本次考试重点)简报分为三个部分:报头、正文和报尾。正文是关键部位。
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