高中历史统编版（2025）必修中外历史纲要上册 第12课 辽宋夏金元的文化 课件（共26张ppt）.pptxVIP

政治：民族政权并立，国家由分裂割据逐步走向统一，民族融合加强。

一定时期的思想文化是一定时期的政治经济在思想文化领域的;

第12课辽宋夏金元的文化

课标要求：认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。

学习目标：

1.运用唯物史观认识程朱理学出现的背景；从历史解释角度列举宋代理学的代表人物及主张，通过史料阅读理解理学的深远影响。

2.结合宋元时期的科技、文艺成就，运用唯物史观认识文化是社会现实的反映。3.从家国情怀角度认识宋元时期科技成就和少数民族文字的概况，理解中华文明是由各民族共同缔造的。;

一、融合创新的新儒学

历史流变下的儒学发展;

一、融合创新的理学1、背景

根据教材p70第一段及下列材料，概括儒学复兴的背景。

材料一：(儒家)学者热衷于细枝末节的繁琐笺注，对现实的政治实践与个人精神生活不能提供有效的指导，与社会生活严重脱节。

——肖永明《论北宋理学义理之学的特点》

材料二：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

材料三：(五代十国)像走马灯似的变幻出五个朝代、十个割据政权。官僚们今日臣晋，明日降汉，后日下拜于周，几乎不知道儒学长期标榜的“忠义”等伦理为何物……

——杨天石《朱熹：孔子之后第一儒》;

一、融合创新的理学

1、背景

(1)儒学自身的僵化以及佛教和道教的冲击；

(2)唐末五代社会动荡，道德沦丧；

(3)北宋加强中央集权、重文轻武国策的需要；;

一、融合创新的理学

2、目的

学术为现实服务，强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观。

为天地立心，为生民立命，

为往圣继绝学，为万世开太平。

——张载;

理学是两宋时期儒家思想的新发展。它以儒家思想为基础，融合佛道思想来解释儒家的义理，从而建立了以“理”

为核心的新儒学体系，称之为“理学”。

理学分为程朱理学和陆王心学两大流派。;

4、理学——代表人物

程朱理学;

宇宙观;

■南宋：(年)宋理宗以周敦颐、张载、二程、

朱熹五人从祀孔庙，御笔亲书朱熹所作《白鹿洞书院学规》颁赐太学。

■元朝：(中期)开始科举考试???经书考试重“四书”,单独出题，考试内容以《四书章句集注》为标准。

“先读《大学》,以定其规模；次读《论语》,以定其根本；次读《孟子》,以观其发越；次读《中庸》,以求古人之微妙处”——朱熹;

7、理学的影响：

合作探究：依据下面材料，谈谈你对宋明理学的认识。;

贞节牌坊下的女人

不是爱情的守护者

而是天下最苦的女人

她们被迫为亡夫殉情

她们被迫守节

青灯伴孤影，一年、两年

十年、三十年、甚至一辈子

她们不能想，不能做

只能躲在日月照不到的地方

为男人的荣耀牺牲自己的幸福;

5、理学的影响：

积极：

①强调社会责任和历史使命感，有利于塑造中华民族性格特征；

②注重人的气节、品德，讲求自我节制，有利于培养人的道德节操；

③崇尚仁义道德，重义轻利，自我约束，有利于社会的进步。

④强调身体力行，自主自强，对中国文化起了推动和促进作用。;

形式;

二、雅俗共进的新文艺

4、书法问题探究：通过鉴赏宋元书法、绘画作品，总结其艺术特点。;

士大夫文化逐渐出现追求高雅、讲求意境的趋势，和市民文化的浅俗直白形成了两条并行不悖的文化线索。;

项目;

三、领先世界的新科技

2、问题探究：宋元时期科技高度发达的原因?

材料一北宋咸平三年(1000年)中国GDP总量为265.5亿美元，占世界经济总量的22.7%,人均GDP为2280美元，西亚人均GDP为621美元；两者都超过当时西欧人均GDP427美元。

材料二宋朝时，出现了宋明理学，儒家复兴，社会上弥漫尊师重道之风，科技发展亦突飞猛进，政治也较开明廉洁，终宋没有严重的宦官乱政和地方割据，兵变、民乱次数与规模在中国历史上也相对较少，人口从太平兴国五年(980年)的3250万增至大观四年(1110年)的1亿1275万。

经济发展、理学影响、社会稳定、现实需要;

得■

算

妈;

我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的

我们悠久的历史是各民族共同书写的我们灿烂的文化是各民族共同创造的我们伟大的精神是各民族共同培育的

一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。

一习近平在全国团结进步表彰大会的讲话;

融合创新

新儒学

辽宋夏金元

新文化;

随堂巩固

1.北宋兴起的理学，作为一个新的儒家派别，使儒学在理论上有所发展而更好地为地主阶级服务。理学的“新”在于(

A.提出了“天人感应”学说B.融入了法家的治国理念

C.以维护封建统治为宗旨D.吸收了