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财经类专业人才培养的多元化路径
说明
从产教融合的合作模式来看，国际上如德国、美国等国家的合作模式更注重企业和学校的深度协作，不仅包括实践教学，还涵盖了课程设计、教学内容的动态更新等。而在中国，虽然政府层面推行了多项政策，但大多数合作仍停留在实习和实践的层面，产教融合的深度和广度相对较低。国外强调企业在教育过程中的主导作用，而中国则更倾向于教育机构主导，企业参与较为有限。
目前，中国的产教融合虽然取得了一定的进展，但仍然面临一些挑战。产教融合的深度和广度仍然有限，尤其是在高等教育领域，企业参与的程度和形式较为单一，很多高校与企业之间仍缺乏长期稳定的合作关系，
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