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2017-2018学年安徽省蚌埠市怀远县包集中学八年级(下)期中物理试卷(解析版).docVIP

2017-2018学年安徽省蚌埠市怀远县包集中学八年级(下)期中物理试卷(解析版).doc

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2017-2018学年安徽省蚌埠市怀远县包集中学八年级(下)期中物理试卷

一、选择题(每小题3分,共30分,请将正确的答案序号填入下表中)

1.游泳运动员用手向后划水,于是人就前进,下面说法中正确的是()

A.运动员是施力物体,不是受力物体

B.运动员是施力物体,同时也是受力物体

C.水是受力物体,不是施力物体

D.运动员给水一个推力,水也给运动员一个向前的力,这两个力是一对平衡力

2.下列不是力的三要素的是()

A.大小 B.方向 C.作用点 D.施力物体

3.1N的力大约等于()

A.拿起一支钢笔所用的力

B.拿起两个鸡蛋所用的力

C.提起一个书包所用的力

D.拉动一辆人力车所用的力

4.下列关于重力的说法中正确的是()

A.在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的

B.向上投出的篮球上升过程中未受重力,下落过程中才受重力作用

C.重力的方向是垂直向下的

D.抛出的物体最终会落回地面,这是由于物体受到重力作用

5.2010年1月,我国北方许多地区遭遇了严重的雪灾,人们采取了许多防滑措施下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是()

A.在汽车轮胎上装上防滑链

B.在结冰的路面上铺上稻草

C.骑自行车时在车上安放些重物

D.行走时穿上底面花纹深的鞋

6.如图中作用在物体上的力是二力平衡的是()

A. B.

C. D.

7.当汽车刹车时,乘客向前倾倒,汽车做匀速直线运动时,乘客不发生倾倒,则下列分析正确分析的一项是()

A.前者有惯性,后者没有惯性

B.前者没有惯性,后者有惯性

C.两种情况都没有惯性

D.两种情况都有惯性

8.关于浮力的说法中正确的是()

A.物体的密度越大,受到的浮力越大

B.物体的体积越大,受到的浮力越大

C.物体没入水中越深,受到的浮力越大

D.浸没在水中的物体,可能不受浮力

9.如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如按图中阴影部分掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是()

A. B.

C. D.

10.为了营救掉进冰窟窿中的人,营救者在冰面上应该()

A.迅速跑过去 B.跳跃着跑过去

C.掂着脚尖走过去 D.躺着爬过去

11.公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的两条倾斜涵洞相连,两渠水面相平如图,涵洞中水流方向,下列说法正确的是()

A.水从甲流向乙 B.水从乙流向甲

C.因水面相平,水不流动 D.以上说法都不正确

12.火车站站台上都设有安全线,火车进站时,人若越过安全线,有可能被吸进铁路,发生危险。从物理学的角度看,原因是火车进站时,人与车体之间()

A.空气流速比外侧快,压强增大

B.空气流速比外侧慢,压强增大

C.空气流速比外侧快,压强减小

D.空气流速比外侧慢,压强减小

二、填空题(每空2分,共16分)

13.重20N的物体静止在水平地面上,地面对物体的支持力为N,物体所受合力为N。

14.潜水员潜入水中的深度有一定的限制,这与潜水员能承受的压强大小有关。若某位潜水员能承受水的最大深度是40m,水的密度为1.0×103kg/m3(g取10N/kg),则该潜水员在水中能下潜的最大压强为Pa.如图,某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中时示数是15N,浸没在水中时示数是5N,则此物块受到水的浮力为

15.如图,甲、乙两容器的质量和底面积都相同,装入同种液体后,液面高度也相同,则两容器底部所受的液体压强P甲P乙,桌面所受到的压力F甲F乙.(选填“<,>,=”)

16.1标准大气压约等于Pa;登山运动员在海拔4500米的山峰测得的大气压强应该(等于、小于、大于)标准大气压。

三、作图题:(每题3分,共6分)

17.如图,木块静止在水平桌面上,试画出木块受到的重力的示意图。

18.如图,一个小球漂浮在水面上,画出小球受到的浮力的示意图。

四、实验探究题(每空2分,共24分)

19.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图的实验。

(1)分析甲乙两个实验,说明在相同的情况下,压力的作用效果与有关。

(2)分析两个实验,说明在压力相同的情况下,压力的作用效果与有关。

20.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:

A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。

B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。

小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做(选填“匀速”或“变速”)运动。

②对比图中的两

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