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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
初中文言文阅读练习（附参考答案）
第一篇：
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故
虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，
虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，
安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，
曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】唐欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而
去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方
去。
——选自马宗霍《书林记事》
【注释】①欧阳询：唐代著名书法家。②索靖：晋朝著名书法家。
1、下列加点词解释错误的一项是（）
A．一食或尽粟一石（或许）
．
B．且欲与常马等不可得（等同，一样）
．
C．数百步复反（通“返”，返回）
．
D．驻马观之，良久而去（离开）
．
2、下列加点词意义和用法相同的一项是（）
A．祗辱于奴隶人之手驻马观之
．
B．鸣之而不能通其意良久而去
．
1
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
C．其真无马邪因宿其旁
．
D．晋索靖所书渔人一一为具言所闻
．
3、对两个文言语段的内容理解错误的一项是（）
A．【甲】文借伯乐相马的故事，讽刺了封建统治者不识人才、不重
人才、摧残人才的愚昧和昏庸。
B．【甲】文作者认为当时社会缺乏的是人才和发现人才的人。
C．【乙】文主要运用了动作描写，其中“驻”、“观”、“反”、
“伫立”等词语的运用，使人物形象跃然纸上。
D．【乙】文通过记述欧阳询观古碑的故事，告诉了我们一个道理：
要有所成就，就必须博采众长，专心致志，刻苦磨炼。
参考答案：
1、A或：有时
2、DA的/代词，它；B却/才；C难道/代词；
3、B【甲】文作者认为当时社会缺乏的是发现人才的
第二篇：
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯
徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直弛入，将以下骑送迎。已而之细柳军，
2
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
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