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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
北京市高中生通用技术实验报
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
学校：
班级：
姓名：
考号：
__设计报告
组员：
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
一、发现与明确问题
1.产品设计的目的：
2.设计要求：
二、制定设计方案
1、设计分析(产品的各个组成部分的设计分析)
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2.设计方案表达
（1）设计草图（可以配有文字说明，至少两个方案；将草图保存成
图片形式上交）或工作框图
A：
B：
（2）最终方案(要说明理由)
（3）绘制加工零件图（保存成图片形式上交）或电气线路图
三、制作模型或原型
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
1.
材料的选择：
2.工具的选择:
3.制作工艺：
4.模型或原型照片（保存成图片形式上交）
四、技术试验
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
1.技术试验（多角度地进行试验照片2张以上）
2.设计技术试验报告
五、设计评价（评价报告）
1.产品评价
2.设计反思（设计过程总结及方案改进的设想）
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