初中地理课程中高中信息技术编程思维的实际整合研究教学研究课题报告.docx

初中地理课程中高中信息技术编程思维的实际整合研究教学研究课题报告

目录

一、初中地理课程中高中信息技术编程思维的实际整合研究教学研究开题报告

二、初中地理课程中高中信息技术编程思维的实际整合研究教学研究中期报告

三、初中地理课程中高中信息技术编程思维的实际整合研究教学研究结题报告

四、初中地理课程中高中信息技术编程思维的实际整合研究教学研究论文

初中地理课程中高中信息技术编程思维的实际整合研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

1.当前教育改革的趋势

2.初中地理课程的现状与需求

3.高中信息技术编程思维的重要性

4.两学科整合的潜在价值

二、研究内容

1.初中地理课程内容分析

2.