统编版小学《语文》二年级下册第四单元教学课件.pptx

语文二年级下册

10沙滩上的童话

第一课时

第二课时

第一课时

小朋友，你最喜欢的游戏是什么？

说一说，图中孩子们在哪里？做什么游戏？

海边的沙滩是孩子们的

快乐天地。孩子们在沙滩上

垒城堡，还编织了一个美妙

的童话故事。

初读课文

点击图标，听范读

请同学们自

由读课文，一边

读一边圈画出课

文的生字。

bǎochāxiōnɡhěnbǔchōnɡshānɡliánɡ

堡插凶狠补充商量

jiàbóyàozànhéjiānchíjì

驾驳药赞合坚持记

加一加保+土=堡艹+约=药

加+马=驾

换一换很-彳+犭=狠

减一减给-纟=合

多音字

liánɡ商量（shānglianɡ）

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

liànɡ力量产量数量

量

liánɡ思量量体温量角器

整体感知

读课文，说说“快乐天地”在哪儿？

我们编织了一个什么“童话”？

“快乐天地”指的是沙滩，我们编

织了一个攻破城堡救公主的童话故事。

互动课堂

大声朗读课文第1自然段，

说说本段写了什么？有什么作用？

联系实际，想想为什么说海边的

沙滩是“我们”的快乐天地。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

总起句因为“我们”可以在沙滩上开

展各种有趣的活动，非常快乐。

听老师读第2自然段，想一想：

这一自然段写了什么？画出表示动作

的词语。

垒城堡

在沙滩上，我们垒起城堡，城

堡周围筑起围墙，围墙外再插上干

树枝，那就是我们的树。

孩子们在沙滩上尽情地发挥着自己

的想象，这里也是孩子们欢乐的天地。

先做动作演示“插”，再组词。

插

插兜插秧插花

垒起城堡

插上干树枝

筑起城墙

读一读，思考：这个自然段什么特点？

在沙滩上，我们垒起城堡，城

堡周围筑起围墙，围墙外再插上干

树枝，那就是我们的树。

短句之间首尾相连。

读一读第3-6自然段，画出小伙

伴们说的话，想一想：孩子们玩游

戏时做了什么？

编故事

不知道谁说了一句：“这城堡里住着从孩子们的对

一个凶狠的魔王。”话中，你体会

到了什么？

有人接着补充：“他抢去了美丽的公

主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主

在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。他们天真活泼，想象力丰富

还可以换

成什么词？

这城堡里住着一个凶狠的魔王。

凶恶凶残

找一下，从哪里可以看出魔王又凶又狠？

有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在

城堡里哭呢！”

分角色朗读一下孩子们的对话。

“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

“他抢去了美丽的公主！”

“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

朗读指导第一句重读“凶狠”突出魔王可恶；

第二句和第三句要读出感叹号里包含

的愤怒、焦急的感情色彩。

展开想象，我们也来续编童话——

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

又有人补充了一句：“魔王打算三日后