专题02 《物态变化》压轴培优题型训练【十三大题型】（解析版）.pdfVIP

专题02《物态变化》压轴培优题型训练【十三大题型】

【题型1温度计的测量和原理】错误！未定义书签。

【题型2温度计的使用及其读数】5

【题型3凝固与凝固放热的特点】7

【题型4熔化和凝固的温度—时间图像】9

【题型5探究固体熔化时温度的变化规律】13

【题型6熔点和凝固点的概念】18

【题型7晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线】20

【题型8汽化及汽化吸热的特点】22

【题型9沸腾及沸点与气压的关系】23

【题型10探究水沸腾时温度变化的特点】25

【题型11蒸发及影响蒸发快慢的因素】31

【题型12液化及液化的放热特点】32

【题型13升华和凝华的定义与特点】35

【题型1温度计的测量和原理】

1．现有一个温度计刻度均匀，但读数不准。在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为75℃；

放在冰水混合物中，示数为5℃．现在把该温度计放在教室墙上，示数为26℃，教室的

实际气温是（）

A．40℃B．30℃C．21℃D．18.7℃

【答案】B

【分析】摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100℃，冰点为0℃，100℃和0℃

之间有100等份，每一份代表1℃；

而题干中温度计测量冰水混合物体的温度是5℃，标准大气压沸水的温度是75℃，中间

是70个小格，表示100℃；

【解答】解：摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100℃，冰点为0℃，100℃

和0℃之间有100等份，每一份代表1℃，而该温度计的70个小格表示100℃，设温度计

示数为26℃时的实际温度为t，则：＝，解得：t＝30℃

故选：B。

2．两支内径不同的温度计甲和乙（甲细乙粗），玻璃泡内水银量相等，同时插入同一杯热水

中，甲温度计水银柱上升的大。某温度计在0℃时，水银柱长6cm，100℃时，水银

柱长26cm；当水银柱长11cm时，所显示的温度为25℃。

【答案】甲；25℃。

【分析】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同，玻璃泡内水银量相等，内径粗细不

同的温度计水银柱上升的高度不同；

冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用20（26厘

米﹣6厘米）表示，即1厘米表示5℃，再根据温度计在液体中的实际长度5厘米（11

厘米﹣6厘米）得出热水的温度。

【解答】解：同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。玻璃泡中水银量相等，说明水

银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高

度。内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高；

水银柱6厘米时的温度是0℃，26厘米时的温度是100℃，

所以1厘米水银柱表示的温度＝＝5℃/cm；

在液体中零摄氏度以上水银柱长度＝11厘米﹣6厘米＝5厘米，

所显示的温度为t＝5cm×5℃/cm＝25℃。

故答案为：甲；25℃。

3．有一支温度计的刻度是均匀的，但读数不准确，该温度计在冰水混合物中示数是4℃，

放入1标准大气压下的沸水中示数是94℃．用这支温度计测一杯水的温度时，示数为58℃，

则这杯水的实际温度是60℃，这支温度计上正确的示数为40℃。

【答案】见试题解答内容

【分析】（1）温度计是测量物体温度的工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的；

（2）摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃；

在0℃和100℃之间，平均分成100等份，每一份就是1℃。

【解答】解：为了不至于混淆，解题时将4℃看成温度计液柱长度4cm，将94℃看成液

柱长度94cm，把58℃看成液柱长度58cm。

（1）该温度计在0℃时，液柱长度4cm；100℃时，液柱长94cm，说明0℃刻度线与4cm

刻度线对齐，100℃刻度线与94cm刻度线对齐。

（2）故1cm刻度代表的温度为：＝℃/cm，当液柱长58cm时，显示的温

度应该是：℃/cm×（58cm﹣4cm）＝60℃。

（3）假设液柱长度