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大模型与教师协作决策分工的优化研究
目录
大模型与教师协作决策分工的优化研究(1)....................4
内容概要................................................4
1.1研究背景...............................................4
1.2研究意义...............................................5
1.3研究内容与方法.........................................5
相关理论基础............................................6
2.1大模型技术概述.........................................7
2.2教师决策理论...........................................8
2.3协作决策理论...........................................9
大模型与教师协作决策分工的现状分析.....................10
3.1大模型在教育领域的应用现状............................11
3.2教师在决策过程中的角色与分工..........................12
3.3大模型与教师协作决策分工存在的问题....................12
大模型与教师协作决策分工的优化策略.....................13
4.1大模型能力提升策略....................................14
4.1.1数据质量与多样性....................................14
4.1.2模型训练与优化......................................15
4.2教师角色定位与能力提升策略............................16
4.2.1教师专业素养提升....................................16
4.2.2教师决策能力培养....................................17
4.3协作决策流程优化......................................18
4.3.1决策流程设计........................................19
4.3.2决策支持系统构建....................................20
案例分析...............................................21
5.1案例一................................................22
5.2案例二................................................23
实证研究方法...........................................24
6.1研究设计..............................................24
6.2数据收集与分析........................................25
6.3研究结果与讨论........................................26
优化效果评估...........................................27
7.1评价指标体系构建......................................28
7.2优化效果评估方法......................................28
7.3优化效果分析..........................................29
结论与展望.............................................30
8.1研究结论..............................................31
8.2研究局限性............................................31
8.3未来研究方向............................
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