- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
八年级:压力及作用效果
【知识回顾】
力是物体对物体的作用,其中一个是施力物体,另一个是受力物体.
力有两种作用效果,一是力可以改变物体的形状;二是力可以改变物体的运
动状.
在简单的物体受力分析中,重力、弹力和摩擦力是我们常见的三种力。
我们站在地面上,受到重力和地面支持力的作用,由于物体间力的作用是相
互的,地面也要受到人对它的作用力,那么地面受到人的作用力叫做什么力
呢?
【举手提问】
1、什么是压力?
2、压力产生的效果跟什么因素有关?
【新课学习】
一、压力的概念
站在地面的人对地面的力跟茶杯放到桌面上对桌面的力是类似的.
茶杯对桌面有一个向下的作用力,这个力垂直作用在它所处物体的表面上,
桌面是受力物体,通常被称为受力面,桌面所受的力叫做压力。
茶杯桌面受压力示意图
物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力.
二、压力的三要素
1、压力的大小
(1)人站在地面上、茶杯放在桌面上,人对地面和茶杯对桌面的压力都是重
力产生的,压力的方向与重力的方向恰好一致,所以,压力的大小跟重力的
大小相等.即:F=G=mg
水平面上其它物体跟人站在地面上和茶杯放在桌面上类似,压力的大小跟重
力的大小也相等.
木块桌面受压力示意
(2)放在斜面上的物体,受到要受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用.
同时物体对斜面同样也有压力,压力跟支持了是一对相互作用力,大小相等,
但压力小于物体的重力.F<G
斜面受压力示意图
(3)在竖直墙面上,墙面受到压力方向跟物体受到重力方向垂直,物体对墙
面的压力大小,取决于水平方向手指按压力的大小.F=F按
判断压力大小跟重力有没有关系,就要看受力面的受力情况来确定.
常见压力、重力的三种情况示意图
2、压力的方向
跟受力面垂直.(做图时要标上垂足
3、压力的作用点
在物体受力面上.
三、压力的作用效果
压力最常见的作用效果就是使物体发生形变,由于受力面不同,产生的效果
有的很明显,有的不明显。
例如:冬天走在雪地上,会留下不同的痕迹,这些痕迹就是压力作用的效果.
[想想议议]
在茫茫的雪原上,步行者和滑雪者的压力差不多,步行者容易陷入雪中,滑
雪者却不会陷下去,为什么压力产生的效果不同呢?
[观察与实验]
实验反思
实验采用了两种方法:
1、用海绵的凹陷程度来说明压力的作用效果是转换法.
2、比较压力的作用效果用控制变量法.
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
【同步训练】
1.(2017湘潭25题5分)
利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲至丙所示:
(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生(选填“形变”或“运动状态改变”)
来体现的。
我们(选填可以”或“不可以)用沙子代替海绵来完成实验.
(2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时,压(选填”越大”或“越小”),
压力的作用效果越明显,通过比较图和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,
压力的作用效果越明显.
(3)实验中主要采用的研究方法是(选填“控制变量法或“理想实验法).
2.(2018武汉15题)
如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是
()
①甲,乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和
甲图中的对比
A.①②B.①①④
C.①③④D.②③④
参考答案
1、(1)形变可以(2)越大乙(3)控制变量法
2、A
文档评论(0)