一年级数学下册4.3线段课件沪教版.pptVIP

线段

学习目标：1.使同学们认识线段并能熟练辨认线段。2.能够熟练正确地解决有关题目。

走哪条路呢？

请仔细观察线段

判断：是线段吗？×√××

下面哪些是线段？(3)(1)(2)√√

下面哪些是线段？(6)(4)(5)√

量一量

量一量34（）cm（）cm（）cm5

画一条线段。1231.2.3.画一条长4厘米的线段。

小丁丁的丝带长60cm小巧的丝带长40cm合起来（）cm60+40=100cmcmcm母亲节要来了，小丁丁和小巧都为妈妈准备了礼物，他们到礼品店买包装礼物的丝带，小丁丁需要60厘米长的丝带，小巧需要40厘米长的丝带，请问他们一共要买多长的丝带？

下面的图形由几条线段组成？三角形有（）条线段3

下面的图形由几条线段组成？菱形有（）条线段4

下面的图形由几条线段组成？五边形有（）条线段5

下面的图形由几条线段组成？五角星有（）条线段10

下面的图形由几条线段组成？有（）条线段2

想一想，填一填4厘米5厘米3厘米这个三角形有（）条线段，最长的线段比最短的线段长（）厘米，这些线段一共长（）厘米。3212

看图列式？厘米44厘米36厘米44+36=80（厘米）

看图列式70厘米27厘米？厘米70–27=43（厘米）

17–8=9（米）花园的小路长17米，小丁丁扫完了8米，小胖要把剩下的扫完，小胖扫了几米？

动脑筋一共有（）条线段3

动脑筋一共有（）条线段6

动脑筋一共有（）条线段10