增材制造技术基础 课程标准.doc

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《增材制造技术基础》

课程标准

系部：

执笔人：薛翔

审核人：薛翔

制订日期：2025.03.01

修订日期：2025.03.01

课程信息

课程名称

增材制造技术基础

开课系部

机械工程系

课程代码

考核性质

考试

课程类型

理实一体类

适用专业

数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造、数字化设计与制造等

总学时

30

学分

2

二、课程性质与定位

1.课程性质

本门课是一门专业核心课程，属于高职院校机械制造类、机电一体化技术类等相关专业的一门必修课程。它以培养学生掌握增材制造技术的基本理论、工艺方法、材料特性、设备操作以及应用领域等方面的知识和技能为主要目标，具有很强的理论性、实践性和综合性。通过本课程的学习，学生能够为后续的专业课程学习和未来的职业发展奠定坚实的基础，同时也为学生参加增材制造相关的职业技能竞赛和职业资格认证提供有力的知识支撑。

2.课程的地位和作用。

在专业课程体系中，本课程处于承上启下的关键地位。首先，它是在机械制图、机械设计基础、工程材料等基础课程之后开设，这些基础课为学生理解增材制造技术中的材料特性、零件设计原理等提供了必要的知识储备。同时，本课程又为后续专业课，如《数字化产品创新设计》《增材制造综合实训》等提供重要的理论基础和技术支撑，是连接基础课程与专业技能课程的桥梁。

通过本课程的学习，学生能够独立完成中等复杂程度零件的增材制造与三维扫描和数据处理等技能，并能获得增材制造加工类国家职业技能中级证书或者1+X增材制造模型设计职业等职业等级证书。

3.与其他课程的关系：（前导课程、后续课程等。）

在本课程讲授之前，学生应已修完以下课程：《机械制图》、《金属材料与热处理》、《公差配合与技术测量》、《金工实习》、《三维模型设计》等课程。后续任务为1+X增材制造模型设计的证书培训考取等。

三、课程目标与要求

（一）知识目标：

单元1：增材制造技术概述

了解增材制造技术的定义、发展历程及现状。

2.熟悉增材制造技术的基本原理和分类。

3.掌握增材制造技术与其他制造技术的区别与联系。

单元2：增材制造典型工艺

熟悉熔融沉积成型（FDM）、光固化成型（SLA）、选择性激光烧结（SLS）等典型增材制造工艺的原理、特点及应用范围。

了解各典型工艺的设备组成、工作过程及工艺参数对成型质量的影响。

单元3：增材制造常用材料

掌握增材制造常用材料（如塑料、金属、陶瓷等）的种类、性能特点及应用领域。

了解不同材料在增材制造过程中的加工特性及对工艺参数的要求。

单元4：增材制造与三维扫描

理解三维扫描技术的基本原理及分类。

掌握三维扫描设备的操作方法及数据处理流程。

熟悉三维扫描数据与增材制造模型之间的关系及数据转换方法。

单元5：增材制造基本流程

熟悉增材制造从产品设计到最终成品的整个基本流程，包括模型设计、数据处理、打印成型、后处理等环节。

掌握各环节的关键技术及质量控制要点。

单元6：增材制造应用领域

了解增材制造技术在航空航天、汽车、医疗、工业生产等领域的典型应用案例及优势。

掌握增材制造技术在不同领域的应用特点及发展趋势。

（二）能力目标：

1.操作能力：

（1）能够正确操作三维扫描设备，获取物体的三维数据，并进行数据处理和优化。

（2）能够熟练操作增材制造设备（如FDM、SLA等），进行打印参数设置和打印操作，确保打印出合格的零件。

（3）能够对打印后的零件进行后处理操作，如去除支撑、打磨、抛光等，提高零件的外观质量和尺寸精度。

2.工艺设计能力：

（1）能够根据产品的要求和增材制造工艺的特点，进行合理的模型设计和工艺规划，包括选择合适的材料、确定打印方向、设置合理的工艺参数等。

（2）能够对打印过程中出现的问题进行分析和解决，优化工艺参数，提高打印质量和效率。

3.综合应用能力：

（1）能够综合运用所学的增材制造技术知识和技能，完成从产品设计到最终成品的整个增材制造项目，包括项目策划、任务分工、进度控制等。

（2）能够对增材制造项目进行质量检验和评估，分析项目中存在的问题，并提出改进措施。

（三）素养目标：

1.工程实践意识：

（1）培养学生在增材制造技术应用过程中的工程实践意识，使其能够从实际工程需求出发，合理选择增材制造工艺和材料，注重产品质量和成本控制。

（2）让学生了解增材制造技术在现代制造业中的重要地位和作用，增强学生对工程实践的兴趣和热情。

2.创新思维与团队合作精神：

（1）鼓励学生在增材制造项目实践中发挥创新思维，探索新的工艺方法、材料应用和产品设计思路，培养学生的创新能力。

（2）通过小组项目的形