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情境教学法在英语课堂的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨情境教学法在英语课堂中的应用及其效果。情境教学法作为一种有效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高英语交际能力。本文通过分析情境教学法的理论基础、应用策略以及实际案例，为英语教师提供一种实用的教学手段。
关键词：情境教学法；英语课堂；应用研究；交际能力
一、引言
（一）情境教学法的理论基础与实践意义
1.理论基础
情境教学法源于建构主义理论，认为学习是学生在一定的情境下，通过与他人互动、合作，主动建构知识的过程。这种理论强调学习情境的真实性、互动性和合作性，有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。情境教学法在英语课堂中的应用，正是基于这
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