正方形的性质与判定同步练习+2024-2025学年鲁教版(五四制)八年级数学下册.docxVIP

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鲁教版八年级下册第六章特殊平行四边形6.3正方形的性质与判定

一、单选题

1．正方形的对角线长为2，则其面积为（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

2．如图，延长正方形边至点，使，则为（????）

A．22.5° B．25° C．30° D．45°

3．下列命题中正确的是（）

A．有一组邻边相等的四边形是菱形

B．有一个角是直角的平行四边形是矩形

C．对角线垂直的平行四边形是正方形

D．一组对边平行的四边形是平行四边形

4．已知四边形是平行四边形，下列说法正确的是（）

A．当时，四边形是矩形

B．时，四边形是菱形

C．当时，四边形是菱形

D．当时，四边形是正方形

5．将下列图形绕其对角线的交点逆时针旋转，所得图形一定与原图形重合的是（????）

A．平行四边形 B．矩形 C．菱形 D．正方形

6．用如图1中的三种纸片拼成如图2的矩形，据此可写出一个多项式的因式分解，下列各项正确的是（??）

A． B．

C． D．

7．在□ABCD中，AB=10，BC=14，E、F分别为边BC、AD上的点，若四边形AECF为正方形，则AE的长为（???）

A．7 B．4或10 C．5或9 D．6或8

8．下列说法正确的有几个（）

（1）对角线互相平分的四边形是平行四边形；（2）对角线相等的四边形是矩形；（3）对角线互相垂直的四边形是菱形；（4）对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形；（5）对角线相等的平行四边形是矩形．

A．1个 B．2个 C．3个 D．5个

9．如图，已知正方形ABCD的边长为12，BE=EC，将正方形边CD沿DE折叠到DF，延长EF交AB于G，连接DG，现在有如下4个结论：①AG+EC=GE；②；③的周长是一个定值；④连结FC，的面积等于．在以上4个结论中，正确的是（???）

A．1 B．2 C．3 D．4

10．如图，在正方形ABCD中，O是对角线AC与BD的交点，M是BC边上的动点点M不与B，C重合，，CN与AB交于点N，连接OM，ON，下列五个结论：≌；≌；∽；；若，则的最小值是，其中正确结论的个数是

A．2 B．3 C．4 D．5

二、填空题

11．正方形是有一组邻边，并且有一个角是的平行四边形，因此它既是又是．

12．如图，边长为2的正方形的对角线相交于点O，过点O的直线分别交、于E、F，则阴影部分的面积是．

??

13．如图，把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开，折痕为MN，再过点B折叠纸片，使点A落在MN上的点F处，折痕为BE．若FN＝3，则正方形纸片的边长为．

14．如图，四边形ABCD是一个正方形，E是BC延长线上一点，且AC＝EC，则∠DAE的度数为．

15．图（1）是一张矩形纸片，将其依次按图（2）、图（3）的方式折叠，AE与AD恰好重合．

（1）如图（3），折痕AM与EF交于点G，则∠AGD＝．

（2）若DFG的面积为S，则矩形ABCD的面积为．

三、解答题

16．小颖在商店里看到一块漂亮的方纱巾，非常想买，但当她拿起来时，又感觉纱巾不太方．商店老板看她犹豫的样子，马上过来将纱中沿对角线对折，让小颖检验（如图）．小颖还是有些疑惑，老板又将纱巾沿另一条对角线对折，让小颖检验．小颖发现这两次对折后两个对角都能对齐，终于下决心买下这块纱巾．你认为小颖买的这块纱巾一定是正方形吗？你认为用什么方法可以检验纱巾是不是正方形？

17．如果一个四边形是轴对称图形，而且有两条互相垂直的对称轴，那么这个四边形一定是菱形吗？为什么？

18．已知：在中，，点分别是的中点．

(1)如图1，若，请判断四边形的形状，并证明你的结论；

(2)如图2，若，，求四边形的周长和面积．

19．如图，正方形中，点E、F分别是边上的点，且．求的度数．

20．如图，在中，的外角平分线交于点A，过点A分别作直线的垂线，B，D为垂足．

(1)求证：四边形是正方形；

(2)已知的长为6，求的值．

21．（1）把一张长方形纸片按如图方式折一下，就可以裁出正方形纸片，为什么？

（2）如何从一块长方形木板中裁出一块最大的正方形木板呢？

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《鲁教版八年级下册第六章特殊平行四边形6.3正方形的性质与判定》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

A

B

B

D

C

D

C