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人教版(2012)美术四年级上册蔬果的剖面(课件).pptx

人教版(2012)美术四年级上册蔬果的剖面(课件).pptx

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蔬果的剖面(课件)2024-2025学年人教版(2012)美术四年级上册

猜一猜弯弯的月儿小小的船小小的船儿两头尖(水果)谜底:香蕉

想一想1.大家喜欢吃水果吗?2.喜欢吃哪些水果呢?

我是谁?猜猜这是什么水果?火龙果

了解蔬果的剖面剖面概念:物体切开后呈现出来的面叫做剖面。

你看出区别了吗?横切法竖切法

说一说你认识切开后的他们吗?

说一说你认识切开后的他们吗?

看一看原来不同的蔬果,运用不同的切法呈现出来的剖面如此神奇、如此美丽,换一个角度看问题或许会有惊喜。

看一看原来不同的蔬果,运用不同的切法呈现出来的剖面如此神奇、如此美丽,换一个角度看问题或许会有惊喜。

说一说这两幅图又是谁的剖面,你看出来了吗?你在画面中还看到了什么呢?点

说一说这两幅图又是谁的剖面,你看出来了吗?你在画面中还看到了什么呢?线

说一说还有很多蔬果的剖面是用点、线、面结合而成的。仔细观察它们身上的点、线、面在哪里又是如何排列组合的呢?

连连看游戏要求:请将以下蔬果的剖面图与其对应的图案形式进行连线。平均均衡对称放射

加上丰富的颜色我们的画还能更有趣

不同的颜色暖色:人们见到红、红橙、橙、黄橙、黄、棕等色后想到太阳、火焰、热血等物像,会联产生温暖、热烈、豪放、危险等感觉。冷色:见到绿、蓝、紫等色后,则会联想到天空、冰雪、海洋等物像,产生寒冷、开阔、理智、平静等感觉。

加上丰富的颜色我们的画还能更有趣

加上丰富的颜色我们的画还能更有趣

选择恰当的方式将蔬果的剖面过行想象概括成一张图案画。艺术实践

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