C语言实例教程（第3版）课件 单元九 数组和指针.pptx

C程序设计

单元九数组和指针数组

引入定义一维数组0102CONTENT数组元素的引用一维数组赋值0304一维数组的应用05

1.引入（1）从键盘输入10个人的身高，求平均身高并输出。

（2）从键盘输入10个人的身高，求平均身高并统计比平均身高高的学生人数。

2.定义一维数组数据类型数组名[数组长度];如：intcj[20];floatnum[10]; constintN=10;doubled[N];注意：1.数组名的命名规则与变量相同；2.数组长度C99标准可以用变量；3.数组名表示该数组在内存中的首地址。

3.数组元素的引用数组名[下标]注意：下标从0开始，最后一个元素的下标为：数组长度-1如：intnum[5];num数组的元素为：num[0]、num[1]、num[2]、num[3]、num[4]

4.一维数组赋值（1）定义同时赋值基本格式：数据类型数组名[数组长度]={值,值,…,值};如：intnum[5]={1,2,3,4,5};intnum[]={1,2,3,4,5};intnum[5]={1,2};intnum[5]={0};intnum[5]=0;intnum[5]={1,2,3,4,5,6};

（2）先定义后赋值intx[5];x={1,2,3,4,5};intx[5];x[0]=1;x[1]=2;intx[5],i;for(i=0;i5;i++){ x[i]=i+1;}或：

5.一维数组的应用（1）从键盘输入10个整数，找出最大数并输出。

（2）随机产生10个两位整数，降序排列后输出。6410157原数组5个数：1546107找最大数15：1510467找第2大数10：1510746找第3大数7：1510764找第4大数6：

升序排列怎么修改代码？

谢谢THANKYOU

主讲人：林勤花C程序设计精品在线开放课程

单元九数组和指针多维数组

引入定义二维数组0102CONTENT二维数组元素的引用二维数组赋值0304二维数组的应用05其他多维数组06

1.引入期末总评成绩计算。总评成绩=平时成绩*50%+期末考试成绩*50%，如果期末考试成绩低于35分，总评成绩即为期末考试成绩。平时成绩（50%）期末考试成绩（50%）总评成绩808683902626867078705462

2.定义二维数组数据类型数组名[长度1][长度2];如：intcj[4][3];floatnum[10][5];注意：1.数组名的命名规则与变量相同；2.数组长度只能使用常量表达式；3.数组名表示该数组在内存中的首地址。

3.二维数组元素的引用数组名[行下标][列下标]注意：行、列下标都从0开始，最后一个元素的下标为：长度-1如：intcj[4][3];cj数组的元素为：cj[0][0]、cj[0][1]、cj[0][2]、cj[1][0]、cj[1][1]、cj[1][2]、cj[2][0]、cj[2][1]、cj[2][2]、cj[3][0]、cj[3][1]、cj[3][2]

4.二维数组赋值（1）定义同时赋值基本格式：数据类型数组名[长度1][长度2]={值,值,…,值};如：intcj[4][3]={80,86,83,90,26,26,86,70,78,70,54,62};intcj[][3]={80,86,83,90,26,26,86,70,78,70,54,62};intcj[4][3]={80,86,83,90,26,26,86};intcj[4][3]={{80,86},{83},{90,26,26},{86}};

（2）先定义后赋值intcj[4][3];cj[0][0]=80;cj[0][1]=86;……

5.二维数组的应用输出杨辉三角的前15行，如下：111121133114641……分析：1.第1列和对角线都为12.其他元素=上一行同列+上一行前一列+

6.其他多维数组数据类型数组名[长度1][长度2]…[长度n];如：声明三维数组intcj[50][45][7];

谢谢THANKYOU

主讲人：廖若飞C程序设计精品在线开放课程

单元九数组与指针指针

指针的定义指针操作0102CONTENT

01指针的定义-最常见的例子定义pNum是一个整型的指针，它指向变量num

01指针的定义–原理高低intnum=100;int*pN