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动手能力在物理实验中的培养策略研究教学研究论文
摘要：本文针对当前学生在物理实验中动手能力不足的问题，探讨了动手能力在物理实验中的培养策略。通过分析现有问题及其实践方法，提出了具有针对性的教学策略，旨在提高学生在物理实验中的动手能力，为物理实验教学的改革提供参考。
关键词：动手能力；物理实验；培养策略；教学研究
一、引言与背景
（一）当前学生在物理实验中动手能力不足的表现
1.缺乏实验操作的自信心
在物理实验中，许多学生由于对实验原理和操作步骤不熟悉，导致在实验过程中缺乏自信心。这种心理状态使得学生在面对实验器材和操作时，容易出现紧张、焦虑等情绪，进而影响实验操作的顺利进行。
2.实验操作
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