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幼儿园师德师风领导小组及职责内容

背景

幼儿园作为儿童教育的重要阶段，师德师风的建设对于幼儿园的教育质量和发展至关重要。为了加强对师德师风建设的领导和管理，建立幼儿园师德师风领导小组是必要的。

领导小组成员

幼儿园师德师风领导小组应由以下成员组成：

-幼儿园园长：负责整体师德师风建设的领导和决策。

-幼儿园副园长：协助园长履行职责，推动师德师风建设的实施。

-教师代表：由教师代表选举产生，代表教师群体的利益和声音。

-家长代表：由家长代表选举产生，代表家长群体的利益和意见。

职责内容

幼儿园师德师风领导小组的主要职责包括但不限于以下内容：

1.制定和完善师德师风建设的规章制度和相关政策，确保教师的职业道德和专业素养。

2.组织开展师德师风教育培训，提高教师的师德师风意识和能力。

3.监督和检查教师的师德师风行为，及时发现和解决存在的问题。

4.建立和完善师德师风考核评价体系，对教师的师德师风进行评估。

5.加强与家长的沟通与合作，促进家校共育，共同关注和培养儿童的良好品德。

6.鼓励教师参与社会公益活动，树立良好的社会形象和示范作用。

7.协调解决教师与家长之间的矛盾和问题，维护教师和家长的合法权益。

总结

幼儿园师德师风领导小组的成立和职责明确了对师德师风建设的领导和管理责任。通过制定规章制度、开展培训、监督检查、评估考核等措施，可以有效提升教师的师德师风意识和素养，为幼儿园的教育质量和发展做出积极贡献。