《童》课外阅读测试题(答案)《童》测试题含答案学习.docx

《童》课外阅读测试题(答案)《童》测试题含答案学习

一、选择题（每题2分，共10分）

1.《童》这部作品的作者是：

A.冰心

B.郑渊洁

C.杨红樱

D.林清玄

答案：A

2.在《童》这部作品中，小主人公小明的好朋友是：

A.小丽

B.小强

C.小红

D.小华

答案：B

3.小明在《童》这部作品中，最感兴趣的事情是：

A.学习

B.玩游戏

C.画画

D.看课外书

答案：C

4.《童》这部作品的主题是：

A.勇敢

B.友谊

C.成长

D.感恩

答案：C

5.以下哪个情节没有在《童》这部作品中出现：

A.小明帮助小华解决问题

B.小明在课堂上睡觉

C.小明和小丽一起画画

D.小明和小强比赛跑步

答案：B

二、填空题（每题2分，共10分）

6.《童》这部作品讲述了一个______（填：男孩/女孩）的成长故事。

答案：男孩

7.小明在______（填：学校/家里）发现了自己喜欢画画的才能。

答案：学校

8.小明的好朋友小强在______（填：学习/运动）方面非常优秀。

答案：运动

9.在《童》这部作品中，小明的老师鼓励他______（填：勇敢/努力）追求自己的梦想。

答案：勇敢

10.《童》这部作品通过小明的成长故事，告诉我们______（填：成长/友谊）的重要性。

答案：成长

三、判断题（每题2分，共10分）

11.《童》这部作品中的小明是一个勇敢、善良的孩子。（判断对错）

答案：正确

12.小明在《童》这部作品中，曾经因为不会画画而自卑。（判断对错）

答案：错误

13.在《童》这部作品中，小明的好朋友小丽是一个自私、懒惰的孩子。（判断对错）

答案：错误

14.《童》这部作品的主题是关于友谊和成长的。（判断对错）

答案：正确

15.《童》这部作品中的小明最后没有实现自己的梦想。（判断对错）

答案：错误

四、解答题（每题5分，共15分）

16.请简述《童》这部作品中，小明是如何发现自己的画画天赋的？

答案：小明在一次偶然的机会，看到了一本关于画画的书籍，被其中的画作所吸引。他开始尝试自己画画，发现自己在这方面有一定的天赋。在老师的鼓励下，小明开始更加努力地学习画画，逐渐取得了显著的进步。

17.请分析《童》这部作品中，小明和小强之间的友谊是如何发展的？

答案：小明和小强在小学时期就成为了好朋友。他们一起学习、一起玩耍，互相帮助、互相鼓励。在小明遇到困难时，小强总是第一个站出来帮助他。在《童》这部作品中，小明和小强的友谊得到了进一步的升华，他们成为了彼此最信任的朋友。

18.请谈谈你在阅读《童》这部作品后的感悟。

答案：阅读《童》这部作品，让我感受到了成长的力量。作品通过小明的成长故事，告诉我们每个人都有自己的特长和梦想，只要勇敢地去追求，就一定能够实现。同时，作品也强调了友谊和努力的重要性，让我们明白了在成长过程中，要学会珍惜友谊，努力追求自己的梦想。